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计算机网络技术课程中思维导图的应用

随着职业课程改革的深入，中职计算机网络技术课程的教学模式应得到进一步优化。教师要积极引入新思路、新方法，激发学生学习计算机网络技术知识的兴趣，加深其对所学知识的理解，从而构建出一套属于自己的计算机网络技术知识体系，为之后学习更深层次的计算机网络知识打下坚实的基础。借助思维导图方法和工具，教师能够进一步优化教学模式。
关键词： 中职院校思维导图教学模式职业课程改革计算机网络技术

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浅谈学前教育专业幼儿歌表演教学的策略

情感表达在幼儿歌表演中起着十分重要的作用，情感表达是幼儿自身艺术价值的体现，对于学前教育教师来说，重视并加强幼儿歌表演活动教学，能够陶冶幼儿的情操，使幼儿通过歌表演的形式更好地表达自己的情感。幼儿歌表演活动不仅仅是视觉上的表演，更是幼儿与观众之间情感的交流和共鸣，幼儿能通过歌表演活动直观地表达自己的情感。
关键词： 学前教育幼儿歌表演情感表达活动教学艺术价值

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OBE理念下面向对象程序设计课程建设与实践策略

基于工程教育专业认证对学生解决复杂工程问题能力的培养要求,以面向对象程序课程为例,分析课程教学过程中存在的问题,提出基于"产出导向"（OBE）的一流课程建设思路,从教学目标、教学内容、教学设计、教学资源、课程评价方面介绍课程建设措施,并对实践过程和效果进行分析,最后给出进一步改进的思路。
关键词： 教学内容教学目标教学设计课程教学课程评价

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在数据结构课程中融入课程思政元素的措施

习近平总书记明确指出，要用好课堂教学主渠道，坚持在改进中加强思想政治理论课，其他各类课程都要守好一段渠、种好责任田，使其与思想政治理论课形成协同效应。思政教育不应只在高校思想政治课群进行，专业课教学更应该是思政教育的“主战场”。本文探讨如何在教学大纲、教学内容、课堂教学和实验教学方面融入思政教育，提出将思政元素融入数据结构课程的方法和途径。
关键词： 实验教学思政元素数据结构课堂教学课程思政

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探析数据采集与集成课程教学的具体策略

作为大数据专业的必修课程，数据采集与集成技术是一门操作性较强的课程，要求在完成基本理论教学任务、建立数据思维的同时，加强学生实际动手能力的培养[1]。要求通过课堂实例教学、课程实验和大作业，强化学生的实际操作能力。为学生将来从事大数据相关采集、集成、分析和网络信息开发工作打下良好的基础。
关键词： 信息时代数据采集数据集成智能建造课程教学

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探析数据库类专业内容和思政元素的融合方法

为了全面推进高校课程思政建设，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重要举措，各大高校启动了课程思政建设。推进专业课程的课程思政建设，是有利于营造良好的思想政治教育氛围，构建全员、全程、全方位育人大格局，秉持新时代培养为民族复兴的时代新人，回归中国特色社会主义教育的初心和使命。
关键词： 工匠精神数据库类职业品质塑造课程思政高校教育

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互联网+背景下应用型本科院校会计学教学改革的措施

在＂互联网＋＂背景下，各行各业的竞争注定是人才的竞争。会计人才作为企业财务管理工作的重要参与者，一直深受企业重视。本科高校作为我国会计人员的重要培训基地，每年都会向社会提供源源不断的会计人才，如何培养出知识基础牢固、专业技能熟练、熟练掌握会计信息化的应用型人才，已经成为高校乃至企业关注的热点问题。
关键词： 互联网＋人才培养会计学教学应用型院校教学改革

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信息化时代会计教育发展的有效对策

信息化的发展，使线上教学及远程智能成为面对面授课的有益补充，增强了会计学课程的实操性，减轻了教师自身的教学压力，提高了学生的学习效率。但是也存在课堂参与度低、不利于对学生的监管等问题。本文认为会计教育的发展离不开创新原驱动力，应以学生为立足点，从思想和技术上革新，从教学模式和内容上升级，推进会计教育信息化的进程，助推会计教育发展。
关键词： 会计教育信息化教学压力线上教学远程智能

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高校数字媒体艺术专业教育资源与自媒体融合的路径

随着新媒体的发展,新媒体背景下高校数字媒体艺术专业教育在开展中对教育资源的要求越来越高。如何利用好新媒体资源,如何实现与自媒体资源的融合,对高校数字媒体艺术专业教学的开展产生了直接的影响。围绕高校数字媒体艺术专业的教学目标以及教学的具体需求,在教学开展过程中要围绕教学的特点和要求做好教学资源的融合。
关键词： 教育资源数字媒体艺术专业新媒体自媒体融合高校教育

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论述家电维修课程与学生社团活动相融合的实践策略

家电维修课程是一门实践性较强的课程，在教学中需要大量的理论基础支撑实践操作，因此教学课程中理论与实践教学占比相当。但作为实践性课程，不仅需要课堂实践，也需要课外实践，才能够更好的提升学生实践水平与操作能力。学生社团活动为实践操作提供了良好的平台与丰富的活动内容，能够使学生在社团活动中发挥专业能力，提高专业知识水平，进而也提高课程学习质量。
关键词： 专业教学专业知识家电维修社团活动课堂实践

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创新人才培养模式下高职会计教学改革的有效措施

随着国内经济和技术的发展，对各个方面也提出了崭新且更高的要求，教育事业首当其冲。高职院校的会计专业教育承担着重要的会计专业人才培养工作，但是近年以来受到了一定的专业扩招等因素的影响，在实际的教育过程中开始出现了不同程度的问题，包含教学实训不足和教师综合素质有限等等问题，难以满足现代企业对于会计人才的需求和要求。
关键词： 会计专业创新人才培养模式高职教育

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电子技术基础课程实验考核体系现状

电子技术课程实验考核是电类课程考核的重要组成部分,是考核学生工程实践能力的重要手段。本文以模拟电子技术实验课程为例,将考核方式划分为平时考核、实验预习考核、实验过程考核、实验报告撰写考核四个环节。突出过程化考核方式,重点考核学生的自主学习能力和工程实践能力。通过具体实践,激发学生内在学习动力,提高实验教学质量。
关键词： 实践能力实验考核模拟电子技术过程化

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疫情期间建筑学专业在线教学实施的策略探讨

新冠肺炎疫情防控期间,各高校积极开展在线教学,确保完成教育部停课不停教的教学要求。结合学院建筑学专业开展的在线教学实践,从合理教学方式的选择、课程教学安排的调整、在线教学存在的问题与应对措施四个方面开展讨论与研究,为建筑学专业的在线教学课程提供了相关的建议。
关键词： 在线教学建筑学核心课程疫情

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土力学课程思政教育实践探讨

高等教育要坚持"立德树人"的根本任务,专业课的教学应将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。以土力学课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面总结了课程思政教育融入专业课程的探索实践,强调了课程思政教学质量保障措施,以期为同类课程教学提供参考。
关键词： 土力学教学实践课程思政量保障措施

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高职院校审计课程教学中“课程思政”的融入现状

随着经济快速发展,审计人才培养工作近年来也受到了各界的高度关注,但由于在课程教学中受某些主客观因素的影响,人才道德素养缺失现象十分严重,区域社会经济稳定性发展也由此受到了一定影响。鉴于此,本文主要立足高职院校审计课程教学,通过剖析现阶段课程教育教学现状,对"课程思政"理念的践行意义和践行策略展开了深入探讨。
关键词： 审计课程教学课程思政践行意义践行策略高职院校

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