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创新列表
“盆景与插花艺术”融合文学、美学等为一体,具有较强的实操性、艺术性和创新性,因此实验教学质量的高低直接关系到课程教学质量及人才培养水平[1]。该课程为玉林师范学院智慧农业学院园林和园艺专业的一门选修课程,旨在培养学生的合作与创新精神及审美情趣。
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笔者立足时代新人培养需求,分析时代新人的内涵与特征,在此基础上剖析高校党史育人的现实价值,进而提出高校党史育人的创新路径,旨在为高校进一步深入挖掘百年党史蕴含的育人价值,以创新有效的形式铸魂育人,培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人提供借鉴和参考。
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在大数据背景下,企业有机会运用信息技术拓展营销路径,增强数据分析能力,并进一步提高客户满意度。目前,我国许多中小企业已经建立适合自身实际情况的营销体系,并取得了一定成效。然而,企业也正面对市场竞争日益激烈和营销策略滞后的双重挑战。因此,必须结合当前大数据时代的特点和要求,积极制定适合自身实际情况的市场营销战略。
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2019年,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,激励新时代的思政教师为提高思政课的实效性不断创新教学方法。在党的领导下,经过思政教师的实践探索,历经数年的全国教学能力大赛的洗礼,思政课教学从理念到方法都发生了深刻变化,思政课的抬头率、点头率和微笑率都有所提升。
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近年来,家电行业发展环境发生了深刻变化。一方面,电商、移动互联网等新兴渠道快速崛起,对传统门店销售形式形成冲击,线下客流量持续下滑,门店经营压力较大。另一方面,高端、个性化消费需求凸显,但多数门店经营同质化问题严重,创新乏力,难以有效满足消费者需求。
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数字经济,作为数智化时代的璀璨明珠,正以前所未有的速度推动全球经济的增长与转型。与传统经济模式相比,数字经济更依赖于数据和先进的数字技术,从而催生了对数字人才的巨大需求。数字人才,即能够精通数字化技能和知识、胜任数字经济各领域工作的人,已成为推动数字经济发展不可或缺的力量。
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长期以来,众多高校的教育管理方式比较侧重于知识与技能的传授以及对师生的硬性管理,一定程度上影响了教育管理的效果。“互联网+”技术的出现,实现了互联网与各行各业的深度融合,也使教学模式与管理体系进一步革新,极大提高了管理效率。
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随着大数据和人工智能技术的不断发展,偏好算法等智能推荐系统在金融领域的应用逐渐受到关注。偏好算法可以根据用户的历史行为和偏好数据,为用户推荐个性化的金融产品和服务,具有很高的精准度和个性化程度。将偏好算法应用于跨境电子商务的金融服务,可以更好地理解用户需求,提供更加精准、个性化的服务,提高服务效率和用户体验。
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人力资源方面的管理风险能够直接威胁到企业经营的稳定性,在目前企业不断追求创新发展的形势下,人力资源管理工作面临的风险也更大。因此,对可能发生的风险进行管控,是企业须重点解决的问题。现阶段,市场竞争比较激烈,加强人力资源管理,为企业提供大量的优秀人才,可以进一步地提升其竞争力。
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现阶段,社会已经步入数据时代,在广大群众的实际生活与工作之中,数据技术的应用频次不断提高,在此背景下,企业人力资源绩效管理也应该积极发挥出这一技术的价值效用,借助数据技术进行创新优化。我国以往的人力资源管理工作具有主观性较强的缺陷,导致人力资源绩效管理无法发挥出应有的价值。
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目前,国内高校愈加重视医工交叉融合专业的建设力度。据不完全统计,国内90%的老牌综合性大学都已成立或在谋划建立医学部,其中有很多理工科见长的部委直属高校[2]。2022年7月发布的中国医学院校2018—2022五年总科技量值的结果显示,在前10名中,有7名是来自综合性教育部直属大学。
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HSE(健康、安全和环境)管理是一种综合性的管理方法,旨在保护相关方的健康和安全,同时减少对环境的负面影响。它是企业实现可持续高质量发展的需要,也是企业体现社会责任担当的重要部分。FORUS体系是一种综合管理体系,旨在进一步提升HSE管理水平、打造HSE核心竞争力。
习近平总书记的新质生产力论述是马克思主义政治经济学理论中国化的实践总结和创新发展,更是对中国现代化发展历程的升华和展望。随着数字经济和数智技术的迅速发展,新质生产力以创新为主导,以高科技、高效能和高质量为显著特征的生产力形态已渗透到卫生健康领域,对公立医院财务管理也产生了深刻的影响。
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在科学技术和互联网技术发展日新月异的今天,新媒体已然成为当今社会中信息传播与沟通的关键媒介。据中国互联网络信息中心(CNNIC)近期发布的《中国互联网络发展状况统计报告》第52次数据显示,截至2023年6月,中国网民数量已达到10.79亿,互联网普及率亦提升至76.4%的高位。
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随着全球科技革命和产业变革的加速推进, 新质生产力已成为推动经济高质量发展的关键力 量。2023年9月8日,习近平总书记在听取黑龙 江省委和省政府工作汇报时强调:“整合科技创 新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业, 加快形成新质生产力”。
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