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产教融合列表

地方应用型高校现代产业学院建设模式研究

基于中国大学的划分，高校可以分为研究型高校、地方应用型高校以及高职高专院校，而本文介绍的是地方应用型本科院校，应用型高校是指以应用型为办学理念，相对科研教育而言，对学生进行本科教育的方针。应用型本科院校的发展有利于促进中国经济发展水平，满足高等层次院校对应用型人才的需求，对中国高等教育普遍化有着积极的作用。
关键词： 产教融合地方应用型高校建设模式现代产业学院高等教育

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基于OBE理念的药学专业硕士能力培养模式探究

药学硕士专业学位是为了培养出适应新时代医药领域需求的杰出人才，要求学生具备较高的专业能力和职业素养，并能运用创新思维来从事本职工作进而促进医药领域的长足发展。药学专业培养目标是培养高水平、应用型的专业人才，使其能够在药物技术转化、生产、流通、使用和监管等应用领域具备突出的专业能力。
关键词： OBE教学模式专业学位硕士产教融合协同培养药学

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产教融合背景下面向汽车制造行业的物流管理协同育人模式研究

在人工智能引领的新一轮科技和产业革命浪潮推动下[2]，为响应习近平总书记号召，培养国家新兴战略产业发展急需的高层次创新型仪器人才，北京信息科技大学测控技术与仪器专业“测控仪器设计”课程教学团队将西南联大精神融入专业知识教学，开展了课程思政教学改革探索与实践。本文从重构教学内容、创新教学方法、建设典型案例库、教学实践与效果评价等方面总结课程建设成效。
关键词： 产教融合协同育人汽车制造物流业物流管理

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适应现代小麦产业发展的高职院校专业人才培养模式的探讨

小麦是我国两大口粮之一，产量仅次于稻谷和玉米。近年来，我国小麦产量始终保持在1.3亿t左右，呈稳步提升态势。我国小麦的种植主要分布在河南省、山东省、安徽省、河北省、江苏省、新疆维吾尔自治区和陕西省等地区[1],河南省的小麦产量最大，占全国小麦总产量近30%。
关键词： 产教融合人才培养小麦加工现代小麦产业发展高职院校

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OBE理念的药学专业硕士能力培养模式探究

《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》是由国务院学位委员会、教育部共同制定并于2020年9月颁布。该方案明确指出，到2025年，专业硕士研究生的招生规模将扩大至硕士研究生招生总量的2/3左右。这一方案的提出意味着将从国家战略、关键领域和社会需求3个方面来进行考量。
关键词： OBE教学模式专业学位硕士产教融合协同培养药学

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基于产教融合的园艺人才培养模式探索

从高校的角度出发，产教融合能够推进教育教学改革，修订人才培养模式；从企业的角度，可使企业升级提速；站在政府的角度，能促进社会经济蓬勃向上，其发展已成为园艺专业学科体系发展的一个新趋势与新动力[3]。
关键词： 产教融合人才培养园艺人才园艺学科应用型本科

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应用型高校助推乡村振兴产教融合阶段性水平测度及其未来路向

地方应用型高校为乡村振兴战略提供人才支撑和技术支撑，是乡村振兴战略的内生动力，在服务产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等方面全面振兴乡村的优势更加凸显，肩负着乡村振兴战略时代使命。
关键词： 乡村振兴产教融合应用型高校未来路向水平测度

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经管专业深耕产教融合的“思政+专业+行业”模式研究

在经济社会高质量发展的新时代，适应技术快速变革、促进经济转型升级，人才培养与供给是基础也是关键。但是，目前中国高教人才的培养还存在一定的问题1。为了解决产业发展与人才培养存在的脱节与不适配问题，中央要求“深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接1”。
关键词： 产教融合人才培养协同育人经济转型升级课程思政

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基于“产教融合”的材料成型技术基础课程改革及思政探索

2020年，国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》，旗帜鲜明地提出“产教融合”是培养专业学位研究生的特征。工业4.0和“中国制造2025”也对当代大学生的创新能力和产业化素养提出了更高的要求[1,2,3,4]。
关键词： 产教融合思政建设教学改革新工科材料成型技术基础

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以产教融合为导向的中药与制药类专业人才培养模式思考

随着时代的进步、社会的发展，培养适应社会主义现代化建设和国家中医药事业发展与服务民众健康需要，知识、素质、能力全面发展，创新和应用两种能力全面提升，具备良好的科学与专业素养的高层次创新创业型中药人才，塑造中医传承与创新双思维，已逐步成为促进中医药高质量发展、彰显中医药文化传承发展活力的重要途径之一[1]。
关键词： 中医药事业发展中药与制药类专业中药人才产教融合人才培养模式

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产教融合模式下卓越新闻传播人才的创新培养策略

随着互联网的快速发展和传媒生态的改变，中国受众尤其是青年受众越来越多地使用移动互联网获取新闻资讯，新闻报道的宣传阵地也从电视大屏向移动互联网小屏转移。如何通过通俗化、大众化、青年化、网络化的解读，更有效地吸引青年群体的关注，产生积极的引导作用，成为必须认真研究解决的重要问题。
关键词： 产教融合人才培养创新培养创新策略新闻传播

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产教融合背景下中职药剂专业人才培养路径的研究

人类社会的运动有其独特规律，运动中的结构、功能以及相互关系等都有一定的影响因素，这些因素对于整体作用发挥、运行方式及其功能等都会产生影响，这个过程就是运行机制。在人、财、物的各项活动中，运行机制可以起到引领作用，使其符合活动的准则制度。
关键词： 中职产教融合人才培养职业教育药剂专业

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新农科背景下地方高校园艺专业卓越人才培养体系探索与实践

在新时代的征程上，农业作为国之根本，其现代化进程对于国家的整体发展具有举足轻重的作用。2019年9月份习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信，指出“全国涉农高校牢记办学使命，精心培育英才，加强科研创新，为‘三农’事业发展作出了积极贡献”[1]。
关键词： 专业建设产教融合人才培养模式园艺专业新农科

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基于产教融合的“景观设计”课程教学改革探究

随着高校教育改革的不断深化和社会对专业应用型人才的需求扩大，高校的专业课程迎来了教学改革的新阶段[1]。环境设计专业作为一个较为“年轻”的专业，其涉及内容包括室内设计、园林等。因此，专业的发展趋势和这2个行业的发展密切相关，环境设计的人才培养模式及目标应随行业的发展变化做相应调整。
关键词： 产教融合教学改革景观设计课程课程教学高校教育改革

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基于产教融合的核产业特色高校应用型人才培养路径研究

当前，我国产业结构正向以高新技术产业为先导的方向转变，科技创新成为推动产业升级的核心动力。教育体系的迅速升级，要求增设与科技创新和高新技术产业有关的专业，引导学科方向朝着符合国家需求的目标发展，从而提高教育质量，确保学生具备实际应用能力，为我国培养更具全球竞争力的高质量应用型人才。
关键词： 产教融合人才培养培养路径应用型人才核产业特色高校

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