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教学策略列表

优化小学语文口语交际教学策略的研究

口语交际是小学生应该具备的基本能力之一,在小学语文教学中教师要重视学生口语交际能力培养。结合小学生学习特点、认知规律,选择科学有效的口语交际教学策略,激发小学生口语交际兴趣,促使小学生自主投入到口语交际训练中去,从而推动小学生口语交际能力以及语言能力的全面发展。本文就以小学语文为例,对其中口语交际课堂教学策略进行几点具体分析。
关键词： 口语交际口语交际能力小学语文教学策略语文学习

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混合学习模式下的教学策略探讨

有效教学的产生需要合理的教学策略的支持。混合学习相较于传统教学模式,其时空结构发生了重大变化。研究通过文献分析梳理了混合学习模式的内涵特征,对其教学结构进行了分析,在此基础上结合影响混合学习效果的因素,针对混合学习模式存在的主要问题提出改善混合学习效果的教学策略。
关键词： 在线学习教学策略教学结构有效教学混合学习

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浅析信息技术环境下小学英语课堂教学中存在的问题

在小学英语教学工作中，教师需要将新课改标准、素质教育理念作为教学基础，将引入信息化教学资源、信息化教学技术作为辅助教学的手段，让小学英语教学的过程更为系统化、高效化，为学生展现更为丰富的英语教学资源，借助网络教学资源、电子英语课件、远程教学模式来构建趣味化的英语课堂，进一步拓展小学生的英语知识面，锻炼他们的英语思维能力。
关键词： 信息技术环境小学教学策略英语英语课堂教学

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微课在小学英语自主学习中的有效策略探讨

近些年来，英文语言伴随着各国之间的经济和文化交流逐渐深入到各个国家的社会生活当中，已然成为在全球范围内通用的语言，也因此成为学生需要在小学时期学习的重要语言知识。与此同时，社会大环境的变化带动了基础教育结构和人才培养要求的变化，运用信息化手段优化教学结构并在学科教学活动中着力培养学生的自主学习能力成为新的教育目标。
关键词： 基础教育小学英语微课教学策略自主学习

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加强小学低年级数学课堂趣味性的重要性

在教育改革工作逐步落实的背景下,对小学数学教学进行创新升级,并将趣味化模式融入具体教学中会体现出非常重要的现实意义,这需要得到小学师生的高度重视。所以本文主要对小学低年级的趣味化教学展开研讨,可以利用情境教学提高学生学习兴趣,可以构建和谐化师生关系,营造趣味化的课堂氛围,还可以培养学生的动手习惯,提高他们的思维能力。
关键词： 小学低年级教学模式教学策略数学趣味性教学

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小学数学教学中分层走班教学的提升策略

分层与走班是当前阶段教学过程中非常受重视的教学策略,即使是单独使用,这些策略也能起到基于学生能力与个性进行教学的效果。而在教研推进的过程中,将两种策略有机融合成分层走班教学策略,则更能提升教学的针对性与有效性,但教师会遇到一些问题,比如学生的心理问题、学习问题等。
关键词： 分层走班学习能力小学数学教学活动教学策略

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初中语文古诗词鉴赏教学策略探讨

子曰&quot;不学诗,无以言&quot;,古诗词作为传统文化的精华,是初中语文教学的重要内容。通过古诗词的学习,可以培养学生的审美能力,促使学生的人文素养得到发展提升。鉴赏是文学艺术的一种精神审美活动,是人对艺术形象感受理解的思维过程,是一种具有创造性的意识活动。但由于古诗词语言较为晦涩难懂,学生在鉴赏学习时存在一定困难。
关键词： 初中语文古诗词鉴赏教学内容教学策略语文教学

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在高中化学教学中应用生活化教学模式的策略

随着新课程改革的逐渐深入以及素质教育理念的进一步推广,传统的高中化学教学模式已经无法适应现代教学的需要,学生进行化学知识的学习不再只是为了考试,而更多的是为了解决在生活中遇到的各类问题。生活化的化学教学模式不仅能够有效激发学生的学习兴趣,还能有效提升学生学习化学知识的积极性,引导学生使用课堂上学到的化学知识来解决生活问题,实现教学效果的提升。
关键词： 化学教学化学知识教学模式教学策略高中化学

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构建初中生物高效课堂的教学策略探讨

近些年来，受新课程改革影响，生物课程成为初中基础教育的重要内容，培养初中生良好生物素养成为初中教学的核心目标之一，构建生物高效课堂势在必行。但是受传统“语文等主科为先、生物等副科靠后”等刻板思维限制，当前初中生物教学活动中仍旧存在着一些消极因素，影响了高效课堂的构建以及学生对生物知识的高质量学习。
关键词： 初中生物教学目标教学策略生物教学高效课堂

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中学语文群文阅读教学策略探讨

阅读是初中语文教学的重要组成部分,在新课程改革的背景下,初中语文群文阅读教学模式应运而生。在阅读教学中,教师会精心做好备课工作,设计完善的课件,在阅读课堂上充分发挥学生在教学中的主体作用,使用灵活的教学方式激发学生对语文阅读学习的兴趣。文章分析了课堂有效性的中学语文群文阅读教学策略,希望能为语文教学工作提供参考与借鉴。
关键词： 中学语文教学策略群文阅读语文教学课堂有效性

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提高农村初中道德与法治教学效率的具体策略

农村初中的道德与法治课教学对农村学生的健康成长有非常重要的作用,只有具备较强的道德和法治观念,才能端正学生的行为,实现学生的全面发展。因此,在教学实践中,道德与法治教师要不断总结教学经验,根据农村的教学实际和农村学生的特点,寻求合适、有效的教学方法,让道德与法治课堂变得更加生动、有趣,努力缩小城乡教学间的差距。
关键词： 农村初中初中生教学策略课堂教学道德与法治

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小学语文写作教学策略探讨

写作是小学语文教学的重要组成部分,但是小学语文写作教学一直以来存在着"高耗低效"的问题,很多学生在面对写作题目时无话可说,写作过程就像是挤牙膏,写出的文章也十分空洞。文章立足于这样的写作教学现状,提出以下小学语文写作教学策略,希望能够为学生的写作能力提升提供帮助。
关键词： 写作教学小学语文小学阶段教学策略语文教学

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幼儿园国学经典教育改进对策

国学经典教育是我国传统文化的核心教育之一，我国作为礼仪之邦，对幼儿的礼仪教学也特别重视。国学经典教育教学中包含着许多关于礼仪的文化典范以及文化精髓，可以帮助幼儿在了解历史文明以及历史人物的过程中学习礼仪，对幼儿的礼仪培养以及幼儿审美的发展有着积极的促进作用。
关键词： 国学经典幼儿园幼教课程教学策略教育教学

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小学中高年级语文读写结合教学的优化策略

语文作为小学阶段最为基础的教学课程,在新课程改革的发展过程中,面临着更加迫切的改革需求,这就需要教师更加注重小学语文整体教学效率的提高。因此,教师应深刻认识到阅读教学与写作教学之间相辅相成的密切关系,并通过读写结合策略的实施,实现学生综合素质能力的有效培养。
关键词： 小学语文教学策略新课程读写结合课堂教学

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小学阅读中的英语绘本教学策略

英语绘本是现代学校教学课程当中一项非常重要的教学素材,尤其在小学阅读教学过程当中,具有非常独特的教学意义。英语教学过程当中利用这种绘本形式的教学能够让学生在学习过程当中更加容易理解,与图形之间的巧妙结合能够让学生更深刻地感受到语言的魅力。利用绘本教学的形式可以进一步激发出学生对语言学习的兴趣,进一步提高小学英语的教学效率。
关键词： 学习效率小学英语教学策略绘本阅读英语教学

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