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教学改革列表

“畜牧生物统计附试验设计”教学改革探索与实践

课程建设是课程学习的一个重要环节，及时优化教学内容、改进教学方法、完善考核方式和教学评价体系，是当前深化本科生教育改革中提高课堂教学质量，增强育人效果必不可少的环节.“畜牧生物统计附试验设计”课程对本科生形成独立的思考能力、紧密的逻辑思维和创新思维都具有重要的意义.
关键词： 教学改革本科教育生物统计畜牧课堂革命

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基于校企融合的“食品质量管理学”课程思政教学改革与实践

“食品质量管理学”是高等学校专门开设的一门系统阐述食品质量管理基本概念、理论和方法，重点介绍食品质量管理体系、食品质量控制与检验技术等的科学管理学科，是食品质量与安全专业必修的专业核心课程之一，旨在培养我国食品质量安全方面的高层次质量管理人才，应用性和实践性较强[5]。
关键词： 教学改革校企融合立德树人课程思政食品质量管理

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建构主义视域下地方本科高校思想政治理论课教学改革研究

思想政治理论课（以下简称思政课）是落实立德树人根本任务的关键性课程，是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。新时代党和国家非常重视思政课的建设，出台了一系列相关文件，就加强和改进高校思政课指明了方向，为推进思政课教学改革提供了根本遵循。
关键词： 地方本科高校建构主义思想政治理论课思政课教学改革

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新工科背景下“数据结构”课程中案例教学法的应用与改革

如何在新工科培养模式下，让学生更加深刻理解“数据结构”课程，提高解决实际问题的能力，是如今教学改革的重点。课程改革以案例教学为基础，从实际工程案例出发，结合实际案例去搭建问题解决模型，构建创新型的课程教学体系，提高学生的主动性、积极性、参与性[3]以及解决实际问题的能力。
关键词： 教学改革数据结构新工科案例教学课程创新改革

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“四新”背景下高职助产专业教学改革的挑战与机遇

随着科技的不断发展，助产专业的教学内容需要不断更新，以确保学生能够及时掌握最新的医疗技术和知识。新业态的发展正在改变传统的医疗服务模式，如互联网医疗、远程医疗等。这要求在教学模式上采用更加多样化和灵活的教学手段，使学生能够适应不同的医疗服务环境，并能够利用新业态提供的机会提升自己的专业技能和服务水平。
关键词： 专业发展四新背景教学改革校企合作高职助产专业

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“双碳”背景下的“电气照明”课程改革探索

碳达峰是指温室气体排放量在特定时期内达到最高点后开始减少。碳中和是指在一定的时间范围内，单位或个体的碳排放量等于其吸收的碳量，使净碳排放为零。碳达峰碳中和是全球各国共同努力的目标，对于减缓气候变化至关重要，可减少温室气体排放和增加碳吸收，可以降低全球平均温度上升，保护生态环境，减少极端天气事件的发生。
关键词： 建筑电气教学改革电气照明碳中和碳达峰

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OBE理念下研究型大学物理实验教学改革

OBE教育理念是以成果为目标导向的教育模式，这种成果既包含课程学习的知识和技能，也包括学习知识和技能的过程和方法，以及学习中的情感、态度和价值观[1]。OBE教育中的成果导向即以教学目标为导向，以能力为导向[2],需要通过逆向思维进行课程体系建设。
关键词： OBE理念大学物理实验教学改革教学模式研究型实验

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工程教育背景下“汽轮机原理”教改探索与实践

汽轮机原理是能源与动力工程专业一门极为重要的专业核心课程，其理论性颇为深厚，工程应用性也极为突出。该课程在教学实施的过程中存在诸如“讲解困难”“理解困难”“掌握困难”等众多问题。鉴于此，众多学者针对这门课程的教学手段进行了深入的研究和积极的改革[1-3]，并且取得了一定的成果。
关键词： 学生能力培养实践能力教学改革汽轮机原理能源与动力工程专业

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基于赛教融合的“市场调查”课程教学改革研究

在建设高水平本科教育的过程中，实践教育被一致认为是突出短板。各高校在加强和改进本科教育的过程中，均认识到实践教学的重要性并从多角度、多方面提高学生实践能力、创新能力。《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中也指出要强化创新创业实践，搭建大学生创新创业与社会需求对接平台。
关键词： 实践教育市场调查教学改革设高水平本科教育赛教融合

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基于“联合实训式”的机械类专业金工实习教学改革探讨

随着科技的飞速发展，新一轮的科技革命和产业变革已经悄然到来。“中国制造2025”“新一代人工智能”等一系列战略与规划的相继发布，对高校人才培养提出了新的更高要求。高校要主动适应新时代要求，着力培养工程实践能力强、创新创业能力突出、具有文化素养、善于跨学科思考、具备服务新经济领域的高素质复合型创新工程人才[1]。
关键词： 创新工程人才教学改革机械类专业联合实训金工实习

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新商科背景下市场调查课程教学改革探析

市场调查课程是商科专业的一门重要基础课程，其主要目标是让学生掌握市场调查的基本理论、方法和技能，具备分析问题、解决问题的能力，提高学生运用市场调查理论知识解决实际问题的能力。“新商科”背景下更注重跨学科的融合，对商科相关课程的教学模式提出了更高的要求。
关键词： 商科专业市场调查教学改革新商科新经济业态

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以OBE理念为导向的药学综合设计性实验教学改革探索

近年来，随着全球经济的持续增长和人口老龄化加剧，与人类生命健康密切相关的医药产业发展迅速，推动我国由“医药大国”加快向“医药强国”转变[1]。医药相关产业在迎来前所未有发展机遇的同时，也对药学专业人才培养提出了更高的要求，要求毕业生在掌握丰富的专业知识的同时，具备较强的创新能力和解决实际问题的能力[1]。
关键词： OBE理念创新型人才教学改革综合设计性实验药学专业

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基于CiteSpace的口腔医学课程思政研究的可视化分析

近年来，口腔医学教育研究者越来越关注课程思政并开展了系列研究，本研究采用文献计量学方法，利用Cite Space工具对口腔医学课程思政研究现状、研究热点与不足之处进行可视化分析，为该领域教学改革及未来的研究方向提供参考。
关键词： 口腔医学可视化分析思政教育教学改革课程思政

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基于科技视角的金融风险管理课程教学改革研究

2019年4月，国家“六卓越一拔尖”计划2.0开启了全方位促进本科教育攻坚行动，引导高校全面优化专业结构，深化专业综合改革，激发学生学习兴趣和潜能，全面振兴本科教育。该计划提出在人才培养计划基础上，进一步拓展拔尖创新人才培养范围，改革课程体系，强化科教协同育人。
关键词： 人工智能六卓越一拔尖教学改革金融科技金融风险管理

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地理大数据背景下城乡规划教学改革探究

地理大数据按照数据属性特征可划分为静态地理大数据和动态地理大数据，一方面在城乡规划领域可结合该数据开展相关研究，包括区域关系研究、城市空间布局研究、城市公共空间等级体系研究和网络体系研究、城市居民时空空间行为研究、城市交通研究、城市建成环境研究等。
关键词： 地理大数据城乡规划复合型人才教学体制改革教学改革

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