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文化自信列表

新媒体艺术与民间美术的融合分析

文化自信是促进民间美术发展和传承的重要纲领。目前不少民间美术工艺的学习过程辛苦复杂,经济效益较低,已经面临失传的境地,国家和政府采取了拯救性的保护措施,但依然无法改变其难以为继的窘境。新媒体艺术能够通过新颖的艺术表现形式,更好地宣传传统民间美术的艺术价值和市场经济价值,将其用途从单纯的艺术馆陈列和景点售卖,变成一种时尚的生活方式,使之重获新生。
关键词： 文化自信新媒体艺术民间美术结合美术发展

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大学生文化自信培育路径建构研究

文化是人类社会特有的现象之一，是社会生活的重要组成部分，也是展示社会面貌的一张名片。文化具有重要的反作用，能够转化为巨大的物质力量作用于社会生活、促进人类社会向前发展。文化在于创新，也在于交流，在复杂的人类社会中，人们可以依靠文化来辨识出“我者”和“他者”，区分出不同的文化阵营和文化归属，这就涉及到文化认同。
关键词： 思想政治教育教育管理文化自信文化认同路径构建

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浅谈习近平文化自信思想探究

随着我国社会逐渐发展，我国的综合国力已达到相当的高度。中国若想在世界上进一步提升自身的地位，不能仅靠商品的输出，更应注重文化输出。在这样的条件下，习近平总书记所提出的文化自信具有相当重要的现实意义。文化自信是如今中国发展步入新阶段所面临的全新挑战，是为中国塑造国际形象的基础，是中国文化从古到今发展所迎来的必经之路。
关键词： 习近平思想政治文化自信文化自信思想

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课程思政在运筹学类课程教学中的应用研究

2020年5月28日，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进高校课程思政建设。《纲要》指出，全面推进高校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举措，高校要深化教育教学改革，充分挖掘各类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。
关键词： 人生观价值观文化自信课程思政运筹学课程

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基于一流本科课程建设高校语言类课程建设探究

2018年,新时代全国高等学校本科教育工作会议提出在高校开展“金课”建设;2019年,教育部发布的《关于一流本科课程建设的实施意见》指出:“全面开展一流本科课程建设,……打造五类‘金课’。”在此背景下,高校开始系统推进一流课程的培育和建设。高校师范专业的语言类课程也在积极进行教学内容和教学方式的改革,加强课程的内涵建设,提升课程的饱和度和深度。
关键词： 文化自信本科课程建设混合式教学语言类课程金课

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高校大学生在新时代培育文化自信途径探究

大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦、实现“两个百年”奋斗目标的主力军,因此,提高大学生的文化自信更是重中之重。党的十九大报告提出:“发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。”
关键词： 中华文化大学生文化自信文化软实力新时代

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高校思想政治教育创新探究

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入了新时代。”这表明了这个时期是中华民族伟大复兴的重要历史阶段,但是“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”。因为文化自信是一个民族、国家和政党生存与发展的精神支撑,事关其生死存亡。文化自信是具有根本性和持久性的软实力。
关键词： 学校党建思想政治教育理论意识形态建设文化自信高校思想政治教育

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海军飞行学员大学英语“课程思政”的路径

大学英语课程，作为我校海军飞行学员的基础课程，对立德树人，尤其在增强学员文化自信和培养学员价值观方面具有重要意义。因此，要充分认识大学英语“课程思政”的重要性和必要性。基于18级海军飞行学员的教学实践，提出一条“课前思政教学设计→课内思政教学实践→课后思政教育内化”的贯穿教学全过程的“课程思政”路径。
关键词： 大学英语文化自信立德树人课程思政

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阳明思想融入大学生创新创业教育研究

自第十九大习总书记提出加强大学生创新创业教育,根据国家与社会发展需要,以传统文化思想为导向,阐述大学生创新创业教育融合阳明思想的意义。通过问卷调查,剖析大学生创新创业教育的现状,从“心即理”、“立志求是”、“知行合一”等思想体系与大学生创新创业教育进行有机结合,引导大学生构建道德自律的个体,建立坚定正确的理想信念。
关键词： 大学生创新创业教育文化自信王阳明知行合一

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文化自信背景下《中国传统音乐》课程教学改革面临的机遇和挑战

世界文化呈现出多元化的发展趋势,在信息时代,建立传统音乐的“文化自信”也显得至关重要。音乐作为人类文明发展中不可或缺的部分,伴随着经济全球化和信息时代的快速发展,在各个领域内得到了显现。习近平总书记也提到,文化自信是更基础、更广泛和更深厚的自信,传统音乐蕴含着中华民族的精神追求,代表着中华民族独特的精神意识。
关键词： 中国传统音乐传统音乐文化自信课程教学改革音乐文化

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核心素养背景下的小学语文古诗词教学优化策略

古代诗人经常用诗词来抒发各种情感，比如对学业、友情、爱国之情和对风景的喜爱等，吟诗作赋是古代人生活中重要的组成部分和表达方式，很多流传至今的经典古诗词对汉字的用法十分优美，诗句间有和谐的韵律，篇幅简短而寓意深刻，蕴含着丰富的情感和美意，勾勒出一幅幅美丽的图画。
关键词： 古诗词小学语文教学方法文化自信核心素养

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浅析在高中政治课程中如何培养中学生文化自信

一个国家的文化自信与国家命运的关系密不可分。我国有着5000多年的历史，在我国朝代变更历史演进中铸就了我国有着丰富的文化内容及其精神内涵。一直以来“历史悠久，博大精深”这八个字能概括我国的历史与文化方面的突出特色，这也是我国现代文化自信的文化之魂与文化之根。
关键词： 文化自信自信培育课堂教学高中政治课程

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马克思主义文化观对我国文化领域现代化建设的启示

马克思主义文化观中蕴含着丰富的实践原理和人民群众主体思想，带有一定的辩证否定观，同时又概括了文化在社会历史中的地位和发展规律。新时期我国不断强调建设社会主义文化观，实现与中国相结合的特色化社会主义的强国文化，加强对国家文化的自觉性和民族文化的自信感，正是坚持马克思主义理论前提下的文化观为指导的正确选择。
关键词： 文化强国文化自信文化观马列主义

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新形势下提升当代青年文化认同感的路径

文化作为区别不同民族、国家的特定标识，凝聚着一个民族和国家的历史底蕴、人文特质和精神风貌。对本民族、国家的文化认同实际上是一个构建文化家园、宣示文化归属、寄寓文化情韵的过程，有利于维护国家统一和促进民族团结。青年群体是我国社会人群的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。
关键词： 思想政治教育文化标识文化自信文化认同感素质教育

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文化自信视域下手机媒介内容治理的路径

以智能手机为载体的各类应用软件、信息平台传播着各种各样的内容。手机媒介内容对人类的认知与行为能够产生重要影响,多元化的网络内容既丰富着人们的精神世界,也对社会大众文化自信提出全新挑战。文化自信视域下,加强智能手机媒介内容的治理,阻断网络不良内容的传播,对强化国民思想意识形态、培养民众文化自信心有着十分重要的意义。
关键词： 互联网手机媒介文化自信社会大众文化网络多元化

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