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新媒体背景下气象科普信息传播研究

随着互联网的不断发展,气象科普信息的传播正逐渐从传统方式向新媒体传播方式发展。本文通过对新媒体传播信息的优势特征分析,结合气象科普新媒体传播现状,就如何进一步充分利用新媒体传播好气象科普信息进行思考和探讨。传统媒体主要包括报纸、电视、广播、杂志和书籍等,新媒体主要包括网络、短信、微信、微博、移动电视和触摸媒体等。与传统媒体相比,新媒体有如下特征:
关键词： 互联网工作探讨新媒体气象科普气象科普宣传

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高校加强思想政治教育工作途径研究

随着经济社会和信息技术的高速发展,互联网平台已成为开展大学生思想政治教育的新阵地。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,应充分认识网络思想政治教育的重要性,主动运用新媒体技术,积极推动思想政治教育工作与信息技术高度融合,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
关键词： 互联网信息技术思想政治网络思想政治教育高校辅导员

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新冠疫情防控中地球信息科学的应用

随着地球信息科学技术的不断发展，其已在越来越多的领域得到不断应用。在与新冠肺炎疫情的斗争中，地球信息科学技术在许多方面发挥了重要作用，包括多源大数据的快速整合、流行病信息的快速可视化、确诊病例的空间跟踪、区域传播的预测、物质资源供求的平衡和管理以及社会情绪指导等，为新冠肺炎疫情预防和控制的决策、措施制定和有效性评估提供了坚实的空间信息支持[1]。
关键词： 3S技术互联网地球信息科学技术新冠肺炎疫情防控

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学生为中心打造“金课”的路径研究

2018年，教育部司长吴岩明确了金课打造标准———“两性一度”，即高阶性、创新性和挑战度。吴岩指出，课程是中国大学普遍存在的短板、瓶颈、软肋。要大力推广线上线下混合式“金课”，每个学校都可以建、可以用、可以学，充分应用线上“金课”进行本地化改造，探索线上“金课”的多种应用模式，打造适合本校学生特点和培养需要的“金课”[1]。
关键词： 互联网教学模式智慧课堂翻转课堂金课

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复杂健康生态系统基础上移动医疗商业模式探究

近年来,随着我国经济社会的发展,科学技术产业日新月异,“互联网+”的出现使得传统的医疗行业有了新的选择,直接的产物是移动医疗。目前,移动医疗在我国发展还处于探索阶段,传统医疗行业对医疗资源的垄断及行业发展的不成熟,都极大地阻碍了移动医疗的进一步发展。近年来,随着我国经济社会的发展,科学技术产业日新月异,“互联网+”的出现使得传统的医疗行业有了新的选择,直接的产物是移动医疗。目前,移动医疗在我国发展还处于探索阶段,传统医疗行业对医疗资源的垄断及行业发展的不成熟,都极大地阻碍了移动医疗的进一步发展。
关键词： 互联网健康生态系统医疗模式商业模式移动医疗

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TAM背景下大学生使用数字化信息资源行为影响因素分析

数字化与数字资源建设是高校图书馆主要工作之一。互联网环境下，数字化信息资源建设得到了充分的发展。民族地区高校数字资源建设主要以数据库为主，并逐年增加经费投入于数字化建设。以用户服务为中心的数字化建设中，有必要了解用户的信息需求及信息行为。为此以技术接受模型为理论基础，对用户使用数字信息资源行为进行深入了解，并以此为基础为提升用户对图书馆满意度、优化数字信息资源服务提供参考。
关键词： 互联网使用行为技术接受模型数字信息资源数字资源

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基于“互联网+”中药传统技能竞赛资源转化和应用分析

技能竞赛成果在很大程度上体现了各职业院校相应专业的人才培养水平。全国职业院校中药传统技能竞赛已举办多年，现已成为高职中药学专业人才培养及其课程教学改革的风向标。赛项成果资源转化应选择符合行业标准，契合生产或工作过程，能满足职业教育教学需求的共享性成果[1]。
关键词： 中药传统技能互联网人才培养技能竞赛教学资源

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互联网背景下农业供应链金融风险生成机制及防范探究

当前中国经济正由高速增长逐步转为中低速增长，社会的主要矛盾由总量性矛盾转变为结构性矛盾。据此时代背景，农业供给侧结构性改革成为“三农”发展的主题，并聚焦农业供给体系质量和效率两方面问题。近年来，中国农业向专业化、标准化、规模化以及产业化方向发展的步伐也从未停止。
关键词： 互联网农业供应链金融金融风险风险生成机制风险防范

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PBL线上教学在口腔医学专业理论课教学中的实践

近年来口腔医学专业以情景病例分析为基础的PBL教学为医学生从理论学习到临床实践的转变起到良好承接作用。疫情防控期间，线上PBL教学在课程前期安排、课堂讨论、课后小组协作等方面均面临巨大挑战。本文通过回顾不同PBL教学模式，结合设计调查问卷采集口腔医院本科四年级学生对教室内以及网络在线两种PBL上课方式的教学效果评价结果展开探索。
关键词： PBL教学互联网医学教学口腔教学新冠疫情

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数字切片网络系统在形态实验教学中的应用

互联网为高校实验教学创新与发展提供了重要的实践平台，实验室智能化、信息化以及大数据的利用，有效地提升了优质教学资源的共享，全面优化了实验教学手段和方式。数字切片网络系统应用于医学形态学实验，学生可跨时空地进行数字切片浏览，提高了学生的实验课学习效果，激发了学生学习兴趣，是培养当代大学生综合素质和创新能力的重要方法之一。
关键词： 互联网医学形态学实验医学教学教学手段数字切片

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互联网视域下我国近十年体育教学热点问题探究

目前，中国社会在形态上已经进入了信息化时代，自《政府工作报告》后，“互联网+”的概念被提出并在中国迅速发展，在促进了传统行业发展的同时，也给每一个人带来了机遇和挑战。中国的教育领域也不例外，“互联网+课程”、“互联网+教学”、“互联网+评价”等词语开始出现在学术领域的研究中。
关键词： 互联网体育事业体育教学体育教育热点问题

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融媒体背景下高校思想政治教育路径探究

伴随着科学技术的不断进步,互联网在2010年就进入了Web3.0时代,基本的表现是微博、微信、App的广泛使用。这极大地改变了人们通过媒体了解资讯,接受学习、消费的习惯,形成了新的需求,包括思想政治教育工作也必须根据教育客体需求的变化做出改变。比如,思想政治教育工作必须根据媒介信息呈现方式的多元化、媒介元素运用的交融性,必须注重互动性进而更好地思考学生的接受方式、接受效果等问题,让思想政治教育的效果最优化。
关键词： 互联网传统媒体思想政治教育融媒体高校教育

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互联网背景下汽车营销模式创新探究

随着5G时代的到来，互联网技术已经渗透到各个行业，带动我国经济快速发展与进步。同时，互联网技术也渗透到人们的生活里，网络购物已经成为生活中不可缺失的一部分。对于汽车行业来说，“互联网+”思维已经演绎出的热词是车联网、电商等。而随着“互联网+”发展的速度越来越快，传统的汽车营销模式已经慢慢退出历史的舞台，取而代之的是依托互联网技术的汽车营销新模式。
关键词： 互联网汽车营销与服务汽车行业经济增长营销模式

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智慧信息化养老产业经济探究

“智慧养老”最早由英国生命信托基金会提出,当时称为“全智能化老年系统”,即老人在日常生活中可以不受时间和地理环境的限制,在自己家中过上高质量高享受的生活;又称“智能居家养老”,指利用先进的信息技术手段,面向居家老人开展物联化、互联化、智能化的养老服务。
关键词： 互联网信息化养老经济智慧养老智慧养老产业

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延续护理模式对下肢骨折术后患者的影响

下肢骨折是临床较为多发的骨科疾病之一,其平均康复周期较长,对患者日常生活影响较大,患者在病情平稳后多采用院外康复。延续护理作为院外护理的首选模式,具有系统化、全面性等优点。传统延续护理常采用电话随访、门诊随访、家庭随访等形式,但电话随访的不可视性,无直观图像的传递。
关键词： 下肢骨折互联网多学科协作延续护理骨科

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