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探讨工科专业课程设计教学改革的方法

专业课程设计与生产实习、毕业设计及竞赛类活动等共同构成大学教育的实践类课程，在课程体系中需要达成的毕业要求和培养目标包括工程与社会、职业规范、工程知识、现代工具应用、分析问题和解决实际复杂环境工程问题能力等。专业课程设计与各行业相关设计院实际岗位工作比较一致，覆盖了企业工程师的大部分工作内容。
关键词： PBL 实习模式教学改革教学方法认识及生产实习

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分析新课标下的初中数学教学方法

如何激发中学生的数学学习兴趣，培养其逻辑思维能力和探究能力，是当下教学的重难点。文章立足数学课堂教学，从“引导自主学习，强化主体地位”“通过定理讲授，培育探究能力”“巧妙创设情境，助力概念吸收”“强化思维质量，开辟解题新径”“重视个体差异，遵循分层教学”等方面分析新课标要求下培养学生数学学习能力的方法。
关键词： 初中数学探究能力教学方法数学教学逻辑思维能力

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初中语文多元化教学方法运用策略

在传统的初中语文教学过程中，受单一教学方法的影响，学生并不能在课上深入理解相关知识点，存在学习方面的问题。教师只有将多种教学方法合理应用到课程教学过程中，才能实现对学生综合能力的全面培养。文章立足初中语文实际教学情况，论述了目前教学过程中存在的问题，同时从融合先进教学技术、组织多样教学活动、丰富教学内容、创新教学评价四个层面提出教学建议。
关键词： 初中语文多元化教学方法语文教学运用策略

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探讨双减”政策下的初中生物课堂教学方法

双减”政策的出台要求生物教师必须摒弃以考试成绩为中心的教学理念，重视课堂教学质量，确保学生的生物素养在循序渐进的学习中得到稳步提升。初中生物教师应通过优化课前准备、课中教学以及课后复习的教学工作来构建高效课堂，这样既缓解了学生的学习压力，减轻了学生的学习负担，又能让学生深入感受生物课程的魅力和价值，达到事半功倍的教学效果。
关键词： “双减”政策初中生物教学方法生物教学

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职业院校理实一体化教学方法、评价及探讨

职业教育的职业性区别于普通教育的学科性的重要体现就是教学方法与教学评价绝对不是“黑板上种庄稼”，而应时刻以职业能力为出发点和落脚点。本文通过研究职业院校理实一体化教学方法中的案例教学法和项目教学等两种典型的职业教育教学方法，并分析了几种常见的教学评价方法，以期深化“三教改革”，提高教学质量。
关键词： 三教改革教学方法教学评价理实一体化职业院校

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“液压与气压传动”课程混合式教学设计

为了响应“三教”改革的号召，提高学生的学习能力及培养学生“养成教育”，充分利用现代信息技术，基于“互联网+”对“液压与气压传动”课程进行混合式教学探索与实践。以超星泛雅平台为载体及平台提供的教学资源构建网上教学资源库，以学生为中心进行线上线下混合教学。
关键词： 互联网+ 教学方法教学模式液压与气压传动混合教学

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体育教学中培养学生心理健康的重要性

课堂授课时促进学生心理健康，使得学生更好地成长与发展。但是如何在体育教学过程中培养学生心理健康是乡镇小学面临的新教学课题。因此，笔者以如何提高学生的心理健康为中心，从师生关系、教学方法、情感体验、竞赛活动等不同角度提出相对应的解决措施，希望建立健全学生人格，提高核心素养。
关键词： 体育教学教学方法教学课题教育理念

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课程思政探“三全育人”理念的索与实践——以环境毒理学课程为例

教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是我国高等教育事业发展必须回答的根本问题。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。
关键词： “三全育人” 学科竞赛教学方法教学案例课程思政

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机器人控制技术课课程思政建设与探索

“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。这是2016年习近平总书记出席全国高校思想政治工作会议时发表的重要讲话，为做好新形势下高校思想政治工作、发展高等教育事业指明了行动方向。
关键词： 工科专业课思政目标教学方法机器人控制技术课程思政建设

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初中物理项目式学习法运用的原则

在初中物理新课程改革的大背景下，需要教师能创新和应用科学高效的项目式教学法，引导学生深入探究物质知识，培养学科核心素养。文章介绍了初中物理项目式学习法的概念及特征，阐述了项目式学习法对初中生高效学习物理知识的作用，从创设情境、合作交流、有效评价等几个方面深入论述了初中物理教师要能用好项目式学习法。
关键词： 初中物理教学方法物理教学运用策略项目式学习法

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“互联网+”时代高校有机化学课程教学改革探讨

在党和政府的大力支持下，我国的教育事业在短时间内取得了突破性的发展成果，特别是在“互联网+”模式不断成熟的今天，教育事业与“互联网+”相结合的全新教学方法开始得到越来越多的重视和认可，为提升教学工作质量做出了巨大贡献。高等院校有机化学课程具有一定的复杂性，其具有内容抽象、反应类型复杂的特征，给学生的学习带来了一定的挑战。
关键词： “互联网+” 教学方法教学观念有机化学课程教学高校

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以德术培养为目标的思政教学一体化建设在中医妇科学教学中的应用

中医妇科学是中医院校的主干课程之一，该课程紧紧围绕女性的生殖生理、解剖、病因病机、诊断与辨证论治，旨在让学生全面掌握中医妇科常见疾病的诊疗方法。课程思政建设是把“立德树人”作为教育的根本任务的一种教育理念，在教学过程中要求结合自身专业的特点，将思政教育充分渗透到知识与技能的传输中，从而达到育人的目标。
关键词： 一体化建设中医妇科学德术培养思政教学教学方法

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情感教育在初中英语教学中的运用现状

素质教育的深入推进，对教师初中英语教学的有效性提出了更高要求，不仅需注重知识技能传授，还需注重情感态度价值观教学的实现。这就需要教师充分把握情感教育的实施要点和原则，优化以往的初中英语教学模式，让学生在轻松和谐的氛围中有效学习和发展学科核心素养。本文主要对情感教育在初中英语教学中的运用进行阐述。
关键词： 初中英语情感教育教学改革教学方法英语教学

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初中物理项目式学习法的运用策略

在初中物理新课程改革的大背景下，需要教师能创新和应用科学高效的项目式教学法，引导学生深入探究物质知识，培养学科核心素养。文章介绍了初中物理项目式学习法的概念及特征，阐述了项目式学习法对初中生高效学习物理知识的作用，从创设情境、合作交流、有效评价等几个方面深入论述了初中物理教师要能用好项目式学习法，帮助学生深入探究项目任务。
关键词： 初中物理教学方法物理教学运用策略项目式学习法

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我国住院医师规范化培训发展进程文献研究

文献研究是利用数理统计学方法定量分析某一知识领域的研究现状与态势。本文基于中国知网（CNKI）数据库，利用Cite Space 5.6R5软件，对2014年1月至2022年10月1日发表的与住院医师规范化培训（以下简称规培）相关的7 087篇文献，从年度论文发表态势、研究单位与作者、高频关键词与突变词发展趋势、论文发表期刊4个方面进行文献计量和热点分析。
关键词： 住院医师规范化培训思政教育教学方法文献研究聚类分析

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