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OBE理念下面向对象程序设计课程建设与实践策略

基于工程教育专业认证对学生解决复杂工程问题能力的培养要求,以面向对象程序课程为例,分析课程教学过程中存在的问题,提出基于"产出导向"（OBE）的一流课程建设思路,从教学目标、教学内容、教学设计、教学资源、课程评价方面介绍课程建设措施,并对实践过程和效果进行分析,最后给出进一步改进的思路。
关键词： 教学内容教学目标教学设计课程教学课程评价

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探讨体育短跑教学的有效方式

短跑属于田径运动中的一个项目。具体来看，这个运动项目又可以分为400米跑、200米跑、100米跑、60米跑、50米跑、4×100接力跑米等几个具体的项目。从运动特点来看，短跑运动可以最大限度发挥出人体的速度极限，对于人体机能具有较高的要求。审视长期以来的初中体育教学，发现短跑教学的效果并不理想。
关键词： 初中教学内容短跑训练策略

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浅析小学美术教学中的问题

美术艺术能培养学生良好的审美能力,对于学生想象力、创造力、思维发散能力的提升发挥着重要的意义。随着新课改的推进,小学美术教学发生了巨大变化,学生的学习能力、实践能力都得到了提升,但其中动手能力弱这一问题也暴露出来。基于此,本文主要针对小学美术教学中的问题进行分析,并提出了如何提升学生动手能力的方案。
关键词： 动手能力小学美术教学内容美术教学

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浅析青少年心理健康教育中开展生命教育的对策

生命教育作为教育的一项重点内容,其本质是通过使人们关注生命自身,从而提高对生命本质的认识,懂得珍惜、尊重生命。近年来,社会上各种青少年轻生事件频发,这揭示了一个残酷的现实问题——我国对青少年的教育存在缺失,没有做好生命教育工作。这导致部分青少年在面临生活中的各种困境和挑战时,应对能力不足,心理防线崩塌,埋下了轻生的种子。
关键词： 心理健康教育教学内容生命教育青少年

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高校教师教学能力提升的现实困境探讨

双一流高校的建设作为新时代国家教育战略布局，对国内大学未来发展目标和建设水平提出了新的要求和标准，这在组建一流的教学队伍方面尤为突出。培养高水平的创新人才，为改进科研与创新承载优秀文化成果的转化而努力。作为高等教育和才艺培训的承担者和实干家，高校教师的团队素质与结构质量尤为重要。
关键词： 教学内容教学方法教学能力教师教育评价体系高校教师

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如何利用微课提升和发展小学生的口语交际能力

随着信息技术在教育环节的进一步渗透,"微时代"已经来临,微课的特点就是短小精悍,每一节微课都可以精准表达一个主题的口语教学内容。在这一背景下,教师要通过微课整合教学内容,将微课内容渗透到小学语文口语教学中,使学生能够通过微课创造的真实语言场景学习口语,激发口语学习兴趣,提高口语能力。
关键词： 口语交际口语教学口语能力小学语文教学内容

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课程思政下的职业生涯规划课程实践路径

为培养德智体美劳全面发展的复合型人才,大学生职业生涯规划课程开展思政教育势在必行。结合课程的教学目标,本文从思政内容的设计、教学实践的路径两方面提出大学生职业生涯规划课程思政教育的初步构想,通过融入思政元素设计职业生涯规划课程思政内容;从课程设置、教学模式、课程考核三方面阐述了实现课程思政的有效路径。
关键词： 教学内容综合素养课程职业生涯规划课堂教学课程思政

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初中语文古诗词鉴赏教学策略探讨

子曰&quot;不学诗,无以言&quot;,古诗词作为传统文化的精华,是初中语文教学的重要内容。通过古诗词的学习,可以培养学生的审美能力,促使学生的人文素养得到发展提升。鉴赏是文学艺术的一种精神审美活动,是人对艺术形象感受理解的思维过程,是一种具有创造性的意识活动。但由于古诗词语言较为晦涩难懂,学生在鉴赏学习时存在一定困难。
关键词： 初中语文古诗词鉴赏教学内容教学策略语文教学

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合作学习在高中物理教学中的应用实践途径

在时代与社会发展的推动下,高中物理教学呈现出新的发展态势,主要表现为教学侧重丰富化与教育功能多元化。受此影响,高中物理对各类课堂学习模式愈发重视。文章以此背景,在分析合作学习在高中物理教学中的应用理论的基础上,探究其在高中物理中的应用途径,为相关教师优化课堂教学内容和提高教学质量提供参考依据。
关键词： 合作学习教学内容物理教学物理课堂高中物理

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现代教育技术在幼儿园教育实践中的具体应用

随着新课改教育观的不断深化,现代教育技术在幼儿园教学实践中的应用遇到了诸多问题,需要借助信息技术手段与多媒体平台不断强化教学内容与方法,加强新型教学技术在幼儿园教学的质量与效率。故通过对现代教育技术在幼儿园教育实践中的重要意义进行阐述,并结合教学实践中对现代教育技术的实际应用进行探讨和研究,希望能够为幼儿园的教学创新与改革提供经验意见。
关键词： 启蒙教育阶段幼儿园教育教学内容教学观念现代教育技术

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小学语文童话文本阅读教学的策略

第一，童话文本内容贴近儿童的心智特点，更容易为儿童所接受。在阅读教学中教师如果选材失当，不仅不会吸引小学生的阅读趣味，甚至还会造成小学生学习的逆反心理，这对于小学生的成长来说无疑会起到负面影响。而童话内容生动活泼，小学生对其有着较高的接受度。第二，童话文本也能够启迪小学生的想象力。
关键词： 小学语文教学内容童话文本素材选择阅读教学

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新课改背景下初中生物高效教学的策略

在生物教学中，教师在开展实验教学时，总是采取一个教学模式：将实验的名称、实验的具体操作步骤和实验原理以及实验结果一次性全部告诉学生，学生在知道所有的实验内容之后就缺少了对实验探究的兴趣，进行实验操作就像完成学习任务一般，缺少实验探究的积极性，进而不能发挥自己动手实验的真正价值，使得课堂的生物实验教学变得无趣。
关键词： 初中生物教学内容教学方式新课改生物教学

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立足于实践构建高中历史核心素养体系的策略

核心素养指的是以个体为中心培养全面型人才，通常包含基础的文化知识，个人的发展能力以及社会参与等相关内容，这是为学生未来打好基础的关键。在社会竞争越来越激烈的背景下，教育界也意识到培养学生核心素养的重要性，且在新课改中明确教育的目标，即是转变传统的教学方法，落实学生的学科核心素养。
关键词： 历史教学历史知识历史课堂教学内容高中历史

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学科融合理念下的高中地理教学策略探讨

如今，随着新课改的不断推进，教学的重点从关注教师变为关注学生。在这样的情况下，如何全面培养学生的能力成为了决定教学效率的关键因素。学科融合教学是当今教学的趋势之一。一方面，生活中的问题并非都是由单一学科的问题组成，学科融合有利于学生创设真实情境，从而培养学生的实践能力。
关键词： 地理教学学科融合教学内容教学策略高中地理

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英语绘本在小学英语课堂教学的运用

不同年龄、学习阶段的学生，需要相应难度的学习内容，所以英语绘本也要结合学生学习的情况，根据他们的认知和学习需要选择。最后，根据文字内容，收集绘本素材。收集绘本素材的关键是要注意文字内容的选择，要保证文本的恰当性和合理性，注意教材和英文绘本的相似点，不仅容易被学生接受，而且可以使学生对英语绘本产生兴趣。
关键词： 小学英语教学内容教学活动英语绘本课堂教学

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