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教育学综合论文:

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简议电化教育的价值及意义

在当下成人教育的应用过程中电化教育具有多方面的优势，不仅可以提高教学效率，教学质量以及改善课堂环境，而且能够得到丰富教学方法的目的。而成人教育当中受到多种要素的影响，学生往往在课堂教学当中学习质量不高、效率低下等等。那么电化教育的应用，就能够有效的解决以上问题。
关键词： 价值优越性作用意义电化教育

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“以学生为中心理念”下中美文学课之比较

卡尔•罗杰斯提出的“以学生为中心”的教育反映了教育学的内在规律,对高等教育改革实践有一定指导意义。但这一理念在我国的文学课上却落实的不尽人意。基于“以学生为中心”理念,从教材、授课内容、授课方式、作业内容、考核方式对中美的文学课进行对比,以期对我国的文学课提出改进的建议。
关键词： 中美对比以学生为中心文学课程新课程改革

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以人教版“农业区位因素”一课为例分析深度学习理论的地理课堂教学设计

深度学习是一种培养学生批判性思维和创新精神的学习,不但强调学生主动进行学习,深入理解所学知识,而且要求学生能运用所学知识去解决现实中的真实问题[1]。教学设计是根据课标要求和学生学情,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,确定合适的教学方案,从而创设教与学的系统“过程”或“程序”。
关键词： 地理学科地理教学设计思维能力教学目标深度学习

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具身认知中知识观、学习观与教学观的研究

恩格斯指出：“认识论的核心问题是思维与存在的关系，探索的是人类知识的起源、基础与真理性[1]”。认知科学是认识论在当代的延续和扩展[2]。虽然传统（第一代）认知科学对课堂教学的发展功不可没，但是其所信奉的“身心二元论”将心灵和肉体、意识和身体、精神和物质完全对立起来，不仅无法使身心统一，消解不了身心二元的哲学难题，而且也无法解释身体与心灵是如何互相作用与影响的[3]。
关键词： 具身认知学习观教学观梅洛庞蒂现象学知识观

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“心理育人”视角下高职院校心理健康教育育人模式探索——基于心理普查结果

根据中国知网检索，近5年来，以“学生心理普查”为篇名的论文仅2篇，以“心理健康教育育人模式”为篇名的论文仅6篇，虽然以“心理育人”为篇名的文献资料不少，但基于学生心理普查结果，在“心理育人”视角下对高职院校心理健康教育育人模式探索的研究尚无，探索空间大，意义重。
关键词： 心理健康教育心理普查心理育人教育心理学教育育人高职院校

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在高中思想政治课教学中开展心理健康教育的探讨

思想政治课程教学工作的开展当中,学生在课堂中的主体地位要充分地凸显出来,为学生良好学习发展起到积极促进作用,通过将心理健康教育的内容与之相结合,让学生在学习到心理健康知识后,能关注自身的心理健康问题,促进学生有针对性应对自身的问题,这样才能有助于保障学生心理健康发展。
关键词： 心理健康教育思想政治思想政治课程教学现状教育心理学

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浅析中国现当代文学课程思政改革的必要性

首先,该课程的覆盖面非常广泛。中国现当代文学是当今高校汉语言文学、国际汉语教育等中文专业的基础主干课程,也是文秘学、新闻学、影视戏剧、文化产业、艺术广告等文科类专业的重要必修或选修课程。同时,中国高校还普遍开设大学语文课程,中国现当代文学是其重要的构成内容。
关键词： 中国现当代文学教学内容教学目标课程思政课程改革

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高校线上教学面临的问题及解决路径研究

2020年伊始，随着新型冠状病毒肺炎在全球突发蔓延，各高校延期开学，线上教学成为了一种新教学常态。疫情激发了高校线上教学的活力，线上教学的质量保证问题也随之凸显。由于线上教学过程中师生时空分离，学生学习的注意力管理成为了线上教学质量保障的关键要素。
关键词： 大学生学习效果新冠疫情注意力管理线上教学

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三教改革背景下基于师生共创模式的实践教学改革

在三教改革背景下，针对我校实践教学现状，基于师生共创模式，通过组建多维协作实践教学团队，建立基于师生共创模式的分层次、分阶段、过程性实践教学评价机制，改革教学方法，开发与电工电子实训课程配套的实训项目及“活页式”项目化校本教材四个方面的探究，实现实践教学改革的探索与研究。
关键词： 三教改革实践教学师生共创教学改革教学模式

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探究如何在小学教学中培养学生的核心素养

随着社会教育事业的发展，教育教学理念也在不断变化，素质教育的提出为社会发展培养了更多优秀的综合性人才，学生核心素养的发展也提高了他们适应社会变化的能力。在小学基础教育阶段，培养学生的核心素养非常重要，应当将其作为小学教育的使命，本文将着重探究如何在小学教学中培养学生的核心素养。
关键词： 小学教学教学方法教育教学理念核心素养素质教育

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浅谈高中音乐教学中如何融入传统文化

高中阶段的学生正处于认知发展的快速时期，思想上的发展尚不成熟，容易受到外界各种因素的影响。尤其是近些年来随着社会的进步，各种流行音乐、欧美音乐、日韩音乐等在高中学生中备受欢迎，容易使高中学生受到国外音乐文化的影响，可能会出现崇洋媚外的心理。因此，在音乐教学过程中，音乐教师可以在西方音乐的教学中引入传统音乐，使学生发现传统音乐的美。
关键词： 传统文化教学效果艺术魅力音乐教学高中音乐

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统计学“课程思政”教学方法的改革策略

课程最常见的定义是“学习的进程”,是指学校为实现培养目标所作出的基于教学内容的教学进程和安排，对于高等学校而言，课程才是保障专业教学的重要载体。2016年12月7日，习近平在全国高校思想政治工作会议上，强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，要用好课堂教学这个主渠道。
关键词： 全方位育人教学改革核心课程统计学课程思政

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单亲家庭儿童同伴交往能力障碍的原因分析

人格是脱离肉体依附于情感、意志的一种独立的存在，它对于人的气质、性格等塑造十分重要。根据心理学、教育学等研究表明，在儿童的成长过程中，父母的作用无法替代，而单亲家庭无法给儿童足够的成长需求，单亲儿童与正常家庭的儿童相比缺乏身边人的关心和内心情感的倾诉渠道，与家人沟通的匮乏导致儿童无法独立自主地解决和处理心理问题。
关键词： 交往能力单亲家庭儿童心理障碍教育学

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“新工科”导向的服装设计与工程专业人才培养改革思路

新一轮科技革命及产业变革已正式开启，为确保“互联网+”“中国制造2025”等多项国家战略得以实现，“新工科”建设恰逢其时。“新工科”建设以立德树人为引领，以应对变化、塑造未来为建设理念，以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径，培养未来多元化、创新型卓越工程人才。
关键词： 人才培养培养模式新工科服装设计与工程专业

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新媒体时代高校思想政治教育话语体系创新

新媒体时代的到来,丰富了大学生的日常生活,但随之产生的多元化价值导向给高校思想政治教育带来了严峻挑战。网络话语体系以轻松、有趣等特点吸引了无数大学生,降低了高校思想政治教育话语体系对大学生的影响力、针对性、契合度和导向性。教育者综合素质较低、新媒体环境的冲击、教育话语缺乏活力及缺乏特色是造成高校思想政治话语效力式微的重要原因。
关键词： 思想政治教育新媒体话语体系课程思政

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