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分析“互联网+”的学生艾滋病自检服务模式现状

近年来，我国学生艾滋病疫情报告数逐年增多，防控工作面临严重挑战，加强学生自愿咨询检测（VCT）工作具有重要和积极的现实意义[1]。2015年，教育部和卫计委联合发文，要求各地疾病预防控制机构合理设置VCT点，为高校、中等职业学校学生提供免费咨询检测服务，方便有意愿的学生寻求咨询检测[2]。
关键词： 互联网+ 学生自检模式影响因素艾滋病艾滋病预防控制

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浅析互联网+背景下高校辅导员思想政治教育的新路径

今,互联网思想政治教育资源在高校得到广泛应用,虽然教育资源的多元化改善了教育质量,且获得了诸多教育成果。但互联网资源的融入、渗透、应用等均存在不同程度的局限性,且限制了高校辅导员对大学生思想政治教育的实效。为此,本文从高校实践教育角度出发,总结了近年来各地高校对互联网思想政治教育资源的开发情况。
关键词： 互联网+ 思想政治辅导员高校

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以“互联网+特殊教育+精准康复”为特色的璟云康复平台在抗疫背景基础上的建设

近年来，广州璟云智能康复科技有限公司依托钱璟康复20年深耕特殊教育领域“医教结合”的经验和自有技术与资源的积累，积极构建“互联网+特殊教育+精准康复”的有效模式，停课不停学期间，将自主研发的“璟云”精准康复服务平台免费对全国特教用户开放，累计为1400多家特殊教育机构提供实时在线的信息化管理、教学指导、远程教育等服务，特需家庭用户流量高达20000+人次，日活跃用户约1000+人次，为特殊时期特教学校师生“停课不停教、停课不停学”提供了有力抓手和良好平台。
关键词： 互联网+ 医教结合特殊教育璟云精准康复

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线上线下混合式教学模式在运筹学课程中的实践研究

伴随着互联网和5G技术的快递发展，信息网络技术对社会方方面面都产生了巨大的影响。高校作为国家高素质人才培养的摇篮，肩负着为国家富强、民族复兴培养合格建设者的历史使命。在这一时代背景下，高校只有牢牢把握这一历史机遇，不断深化教学改革，深度融合课堂教学与互联网技术，才能培养出合格的、符合时代需求的高素质综合性人才。
关键词： 互联网+ 教学模式改革数学课程混合式教学运筹学

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“互联网+”基础上高校舞蹈教育的发展分析

我国高校舞蹈专业教学手段单一,在创新性上有所欠缺,大部分的院校遵守传统,在教学过程中过于强调教师为主、学生为辅的“模仿式”教学。舞蹈艺术是一门基于理论知识的技术性学科,这种“模仿式”的教学方法大大降低了学生的学习积极性,还有的学生由于教学模式的单一性,慢慢失去了对舞蹈艺术的学习兴趣。
关键词： 互联网+ 信息技术教育发展教育形式高校舞蹈

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“互联网+教育”基础上《妇产科护理》课程中混合式教学的应用分析

长期以来我们的教学模式以教师为中心、书本为中心和课堂为中心，往往形成了教师单向灌输、学生被动接受的局面。这种局面利于教师对课堂的掌控，但是不难看出这种模式是存在一定缺陷的，不利于调动学生学习的积极性，也不利于师生之间更多地互动。2012年3月，《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中提出推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式。
关键词： 互联网互联网+ 大班授课教育混合式教学

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大数据和“互联网+”基础上的大学英语网络教育平台设计与应用研究

在我国高等教育的整个课程体系中,大学英语在高校教育课程体系中占据十分重要的地位。随着信息技术的迅猛发展,“互联网+”时代的到来,高等教育的教学活动和信息技术已经紧密结合了,近五年间全球数字信息创新与共享的速度增长了9倍[1,2,3]。多年以来,大学英语教学成果的好坏直接影响到学生综合素质和能力的培养。
关键词： 互联网+ 大学英语大数据网络教育英语教学

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基于“互联网+”的网络教学SWOT研究分析

随着互联网技术的发展，“互联网+”已成为众多领域的发展趋势，教育也是其中之一。在传统的教学体系中，“网课”或者远程教育多以录播课、慕课、微课等形式补充存在，但由于某些特殊原因长期不能在学校内进行教学时，网络直播教学也成为必需。2020年春季学期，受疫情影响，各大中小学、高校停止了返校教学，采取了线上教学的形式。
关键词： SWOT分析互联网+ 微课网络技术网络教学

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“互联网+”背景下智慧加油站管理系统研究分析

据不完全统计,全国目前共有加油站10多万座[1]。限于经营理念或经营环境,相当一部分加油站的业务仅停留在单一的油品层面,营销思路落后、促销手段单一,大多局限于价格战。在网络时代下,如何结合众多高新技术,解决目前加油站服务形式单一、信息化程度低等问题,将智慧运营的方法与理念贯穿于营销、服务、设备、环保等各业务层面近年来已成为研究热点。
关键词： 互联网+ 智慧加油站服务业管理系统自动化

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“互联网+养老”模式发展现状及对策研究

近年来，借助互联网技术来推动养老服务业转型升级已经成为中央政府着力推动的一项重大改革。2015年，“互联网+”行动在政府工作报告中初次出现，随后相关部门提出要把“互联网+”与养老市场相结合，着重发展与养老相关的大数据、物联网等“互联网+”新型养老产业[1]。
关键词： 互联网+ 养老服务平台可持续老龄化资源分布

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“互联网+”背景下的高校图书馆微服务优化策略分析

从2014年起,上海图书馆面向全国图书馆开展“图书馆微服务研讨会”,引导图书馆深化推进微服务。在互联网支持下,新媒体已成为人们获取信息的主要方式,高校图书馆可通过新媒体共享阅读资源,为读者提供微服务,提高图书馆的馆藏价值,推动图书馆的创新发展。“互联网+”为高校图书馆开展微服务提供更多元的技术手段,可推动高校图书馆微服务的发展,提高微服务的影响力,满足高校师生的教与学、科研创新需求。
关键词： 互联网+ 互联网技术微服务文化育人高校图书馆

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疫情防控基础上的审计类课程“互联网+”教学创新研究

新年伊始，新冠肺炎病毒就在全国乃至全世界肆虐，全国启动了重大突发公共卫生事件一级响应。截至2020年4月14日24时，据31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告，现有确诊病例1137例（其中重症病例113例），累计治愈出院病例77816例，累计死亡病例3342例，累计报告确诊病例82295例，现有疑似病例73例。
关键词： 互联网+ 审计类课程教学创新疫情防控高校教学

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“互联网+”背景下硕士研究生教育导生学习共同体建构研究

当前我国硕士研究生教育中导生关系存在着一些有碍教育质量提升的问题,而且随着近年来硕士研究生招生规模的扩张,硕士研究生的就读动机和个体需求呈现高度异质性,传统单一的指导模式很难适应新时代的需要,精准分析阻碍导师与硕士研究生和谐关系生成的深层矛盾,是提高当前硕士研究生教育质量的关键。
关键词： 互联网+ 导生关系导生学习共同体研究生教育高等教育

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C语言程序设计课程的互联网+教材建设方法研究

当前新一轮科技革命和产业变革正方兴未艾，以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济蓬勃发展，对高等教育的人才培养提出了新的要求。互联网思维的进一步发展，将无所不在的计算、数据、知识泛在化、移动化，推动社会各领域的创新，催生了新的社会形态。
关键词： C语言程序设计互联网+ 信息技术教材建设高等教育

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基于“互联网+”的大学生创新创业模式及路径的研究

近年来,随着我国对高职大学生等人才的需求显著提升,但是在各种环境因素的影响下,高职大学生创新创业的形势较为严峻,很容易出现高职大学生创新创业失败等情况,通过深入分析“互联网+”时代高职大学生创新创业模式选择,探究“互联网+”时代高职大学生创新创业路径优化,有利于提出一些有效的参考依据,使高职大学生创新创业的成功率得以有效提升。
关键词： 互联网+ 创新创业成功率职业学校管理路径优化高职大学生

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