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继续教育论文题目精编50篇

1、体制发展视角下高校继续教育财务管理分析2、“医学继续教育”答题3、“校地共建，服务需求”的社区教育模式探索——以淮安市为例4、疾控机构人员继续医学教育现状及影响因素5、LBL/PBL/CBL联合教学模式在儿童口腔医师临床继续教育中的应用6、高校教育中成人教育与继续教育的关系与发展7、高等学历继续教育质量提升与融合发展科技
关键词： 在职教育成人教育教学质量教育模式继续教育

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小学英语教学中实施情感教育的方法探究

小学生的学习具有较强的情绪化特征。他们在学习中很容易发生情绪的变化。在日常的教学活动中,教师需要有积极、主动地将情感教育融入教学的意识,通过不断鼓励,给予积极的肯定,让学生身心都能获得正面的教育,从而使他们在课堂上有更积极的表现。小学时期,学生对外界事物都抱有好奇心。在这时给予情感教育,对学生的发展具有重要作用。
关键词： 学生发展小学英语情感教育教学质量课堂教学

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OBE理论指导下对高校成人学历教育教学质量的探究

人才培养质量问题是制约高校学历继续教育健康发展的基础性和根本性问题。强调成果导向、学生中心和持续改进的OBE理论对于高校学历继续教育人才培养质量的提升具有很强的适应性和可行性。OBE教学理论可以重构高校成人学历教育的人才培养目标、毕业标准和专业培养标准、教学过程及评价体系。
关键词： OBE理论成人学历教育成人教育教学质量继续教育

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探讨如何在中职音乐教学过程中培养学生音乐素养

在音乐教学中如何有效培养学生的音乐素养已经成为当前音乐教师们所共同关注的话题。基于此,本文从当前中职院校音乐教学现状出发,对在中职音乐教学中培养学生音乐素养的重要意义进行了概述,并且对如何有效培养中职学生的音乐素养进行了深入探究,以期为提升中职音乐教学质量以及为社会培养出更多优质化的音乐人才提供帮助。
关键词： 中等教学法中职音乐教学培养策略教学质量重要意义音乐素养

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探讨外国文学教学中电影解说类短视频的应用

在外国文学教学中运用电影解说类短视频是一个有效的教学手段，其具备和课堂契合的教学优势，同时要针对其可能出现的问题进行规避，采用合理的应对方法，利用电影解说类短视频进行教学模式的优化和升级，切实提高教学质量，促使学生对课程内容有更深入的理解，完善更全面的学术思维，掌握更多元的文化技能，全方位提高核心素养和综合能力。
关键词： 外国文学教学改革教学模式教学质量电影解说类短视频高等教学法

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新生代农民工慕课教育存在的问题及对策探究

新生代农民工已成为当下农民工的主体部分，是推动城乡融合发展与乡村振兴的关键力量。但必须清醒地看到，新生代农民工的整体素质还不高，迫切需要通过自我发展融入城市。慕课对于提升新生代农民工素质具有潜在的巨大价值，但慕课出现的时间不长，自身整体建设水平还不高，直接制约了慕课在新生代农民工继续教育中的作用。
关键词： 农民工素质慕课教学质量新生代农民工继续教育

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外国文学教学中电影解说类短视频的应用探究

早在20世纪初，借助视听辅助媒体改进教育信息传递的过程、从而迅速使学生获得信息的“视听教育”理论就已开始发展。随着大学校园教学设备的不断更新，课堂中多媒体技术的普及运用，现代大学生对视听资源的需求增加，以及外国文学教学本身的差异性要求，在外国文学课堂教学中重视影视资料的运用已成为一种可行性及趋势。
关键词： 外国文学教学改革教学模式教学质量电影解说类短视频

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职业院校校企合作新型产业学院的理解探究

职业院校校企合作模式在我国发展处于初级阶段，但是通过校企合作对于职业院校办学质量的提高有着极为重要的意义。当前我国高等教育呈现大众化发展趋势，社会各界对于职业院校的要求，也由规模扩张逐步转移至提高教学质量以及人才培养模式创新上。所以在新时期职业院校必须要构建科学完善的校企合作模式，切实打造新型产业学院，提高人才培育质量。
关键词： 人才培育教学质量新型产业学院校企合作职业院校

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基于质量环的SPOC深度学习模式探究

SPOC是“小众私密在线课程”的缩写，“小众”有助于提升学习参与度、互动性及完课率。“私密”是指满足准入条件的申请者完全开放课程，故具有一定的私密性。SPOC在高校课程教学中通常采取课堂教学和在线学习结合的混合教学模式，通过重构课前、课中、课后的教学流程进行混合教学设计。
关键词： SPOC 学习模式教学质量深度学习质量环

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教师引导学生开展学文本细读的策略探究

阅读教学是语文教学的重要组成部分，有效的阅读教学可以让学生掌握阅读技巧，提升学生语文综合素养。还可以促使学生养成良好的阅读习惯，让学生积极主动地展开阅读，拓展学生的文学视野。文本细读在阅读教学中发挥着重要作用，可以让学生深入把握和理解文章的重点内容，有效提升阅读教学质量。
关键词： 小学语文教学质量文本细读语文教学阅读教学

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初中信息技术教学中应用游戏化教学的效果分析

信息技术是初中教育阶段特点鲜明的课程，与其他课程存在很大区别。为强化信息技术的教学，教师可将游戏化教学方法引入教学活动中，虽然这不是新颖的教学模式，但对于初中学生而言却有着良好的引导和教育作用，能够促使学生积极参与教学活动，进而提高学生信息技术学习和应用能力。
关键词： 初中信息技术应用教学目标教学质量游戏化教学

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技工院校美术网络课堂培养创新思维能力的方法探究

从学生角度出发,在美术教学中培养学生创新思维能力能够提升其艺术审美水平,加强他们对美的感知。在当前美术教学中,创新思维的培养往往存在于教学思想中,受传统教育理念的影响,部分教师所设计的课堂内容过于单一和枯燥,尚未关注到学生对课堂的心理需求,难以培养其自主学习能力,阻碍了其美术学习效果的提升。
关键词： 创新思维培养策略技工院校教学质量美术网课

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基于成果导向对建筑CAD课程教学改革的方向探究

所谓的成果导向教育诞生于20世纪80年代的美国,其出现不久,由于在教学中的独特作用与优势,受到了较多人的青睐,迅速在教育学界推广开来,在当前高校的教育教学活动中,该教育模式的应用范围可谓是越来越广泛,相较于传统的教学模式来说,其突出优势就在于教学的目标明确,针对性更强,可以更好地对学生进行自己正面的指引。
关键词： 建筑CAD课程成果导向教学改革教学质量研究

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轮滑运动教学质量提升对策探究

目前轮滑是一种新兴的体育项目，这一项目集合了健身、娱乐还有竞技等多个方面的功能，近些年来轮滑运动也得到了进一步的普及。但是通过实践我们了解到当前开展的一些轮滑课程的质量并不高，在教学实践中还存在着一些问题。这在一定程度上也影响到了学生参与的积极性，阻碍了轮滑这一运动的发展。作为教师需要继续探索轮滑教学有效的方法和途径，确保轮滑教学质量可以得到提升。
关键词： 体育运动教学质量教师轮滑教学轮滑运动技术

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基于课堂问卷调查的PDCA循环在提高妇产科学课堂教学质量中的作用

妇产科学是医学生的必修课，课堂教学是学生学习妇产科学理论知识的主要环节。目前我国妇产科学课堂教学主要采用以教师讲解为主、学生被动听课的模式，师生之间没有充分互动。生殖医学、产前诊断学、妇科内镜学是妇产科学的新兴分支学科，这部分知识多数为多学科交叉内容，包含大量前沿技术和理念，传统的妇产科学教学方法难以满足教学需求。
关键词： 医学生妇产科学教学质量课堂问卷调查

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