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在小学道德与法治教学中创设活动情境的重要性

为了能够有效提升道德与法治课程的实效性，可以通过结合内容创造良好的活动情境，优化道德与法治教学过程，强化学生的道德素质。本文通过阐述小学道德与法治教学中活动情境创设的重要性，并根据实际情况提出小学道德与法治教学中创设活动情境的策略，有效提升小学道德与法治课程的教学水平。
关键词： 小学教学教学内容教学方式活动情境道德与法治

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核心素养视角下小学道德与法治教学的策略研究

在道德与法治教学中，教师应对以往的课堂教学反馈情况进行有效地总结和分析，掌握教学开展过程当中存在的问题和症结，以全面激发学生的兴趣为目的，有效进行教学内容的拓展和整合。在考虑不同层次学生差异和共性的情况下，对课堂教学与实践教学进行分层，全面优化道德与法治教学架构和流程，利用多样化的形式和现代化的手段开展道德与法治教学。
关键词： 小学教育小学道德与法治教学教学方式核心素养

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浅析互动式教学在初中语文阅读教学中的作用

随着新一轮课程改革的开展深化，诸多新型教学方式应运而生，互动式教学便是其中一种，既能够激发学生的学习兴趣，使其养成良好的学习习惯，也能够取得更好的教学效果。因此，本文分析了互动式教学在初中语文阅读教学中的作用，并探究了互动式教学在初中语文阅读教学中的具体应用。
关键词： 互动式教学初中语文教学方式语文教学阅读教学

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合作学习在初中数学教学中的重要性

数学是一门集抽象与严谨与一身的学科，教师在教学中不但要传授给学生基本的数学知识，同时还要运用多元化的教学手段，促使学生的学习能力不断提升。教学中将学生立为教学的主体，尊重学生之间的差异性，促使学生的分析观察能力与合作学习紧密的结合在一起，充分调动学生学习积极性，以便于促进学生更全面的发展。
关键词： 初中数学合作学习教学方式数学教学数学知识

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核心素养下小学语文阅读教学的现状

小学语文教师在传授知识的过程当中必须对核心素养加以重视，坚持做到以学生为核心，针对学生的性格特征，小学语文阅读教学方式越来越完善。对此，本文从核心素养下的小学语文阅读教学意义入手，进一步分析了核心素养下的小学语文阅读教学现状，并重点讲述了核心素养下的小学语文阅读教学的具体优化策略，旨在为小学语文教学做出一份贡献。
关键词： 小学语文教学方式核心素养阅读教学

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浅谈小学信息技术高效课堂的构建策略

随着互联网的高速发展，信息技术与现阶段的生活产生了紧密的联系，也影响了社会的生产。小学教师既要认识到信息技术教学的重要性，又要构建信息技术与学生认知的连接，并在此基础上，从学生已掌握的信息技术入手，开展相应的授课，真正让学生感受到信息技术教学的趣味性，让学生获得学习信息技术的成就感，促进学生综合素质的提升，增强小学信息技术教学的有效性。
关键词： 信息技术小学课堂教学方式高效课堂

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新课改背景下高中英语教学方式的转变策略

随着社会经济的不断发展，教育事业备受重视。为了促进我国教育发展水平的提高，实现教学方法的更新，就要进行教育改革，通过教学方式的转变来加大学习的有效性。所以在高中英语的教学中，要通过全新的教学方式改革来提升学生对英语学习的兴趣，降低学习的难度，让高中英语教学实现突破性的发展。
关键词： 教学方式教育改革新课改背景英语教学高中英语

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马克思主义新闻观教学的创新路径分析

马克思主义新闻观（下文简称马新观）教学关系重大，国家也对此非常重视。教育部2018年文件明确要求将其设置为全国新闻传播专业必修课。实施一年多来，效果具体如何值得关注。有学者研究指出，高校的马新观教育总体是积极向上的，但也存在对马克思主义新闻观了解有限，分析问题缺乏正确导向意识，受西方新闻观影响较大，对党的主流媒体认可度不高等问题。
关键词： 优化师资教学方式新闻传播专业新闻观教学马克思主义

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大数据背景下不同信息技术与数学融合学习方式的策略

在现代教育事业不断发展背景下，大数据技术在学生学习中也得到充分利用。在促进学生学习方式变革基础上，大数据技术使学生学习效率和质量得到极大提高。然而想要继续巩固这一理想成果，还需要教师在教学中注重对学生进行引导，引导学生对大数据进行准确运用，并在使用丰富的学习资源、强化学生的感官体验和与学生互动交流中，提高学生课堂学习的有效性。
关键词： 大数据学习方式小学生教学方式数学教学自主学习

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初中英语听说教学问题的解决策略

在初中英语的听说教学中，学生尚未养成良好的听说习惯，教师构建的听力评价体系也不够完善。要想解决这些问题，教师就需要努力营造良好的语言环境，全面提高学生的听说水平；开展多样化的听说训练，帮助学生养成良好的听说习惯；构建系统的评价体系，帮助学生更好地提高和完善自己。因此，初中英语教师需要及时地调整教学方法。
关键词： 初中英语听说教学听说能力教学方式英语教学

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浅谈初中物理实验教学的实践运用

实验教学是初中物理教学不可或缺的一部分。因为学生注意力不容易集中，如果教师采取传统的教学方式教导学生，教学效果不容易达到预期的理想值。以物理实验吸引学生的注意力，基于学生的心理特点，学生愿意参与教学活动中，有利于激发学生的兴趣，提高教学效率。本文从物理实验触发思维、端正态度以及体现地位三方面进行讨论。
关键词： 初中物理实验教学教学方式物理实验物理教学

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初中数学教学中趣味教学的实践

随着教育领域的不断发展，趣味教学愈加受到教师的重视。初中生在数学学习中接受趣味教学的方式，可以增强学习的积极性，提升学习的动力，吸收更多的理论知识。教师在数学教学中教学手段较为匮乏，导致课堂氛围枯燥，影响了初中生学习的兴趣。因此，为了培养初中生学习的兴趣，教师在数学教学中可以运用趣味语言、趣味游戏、趣味情景等教学方式教导初中学生。
关键词： 初中数学教学方式数学教学语言教学趣味教学

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高中历史探究式课堂的高效开展策略

随着新课改的日益推进，学生自主学习能力和综合素养的提升被提上教育教学日程。在教学中，我们不仅要教会学生知识，更要让学生学会分析和解决问题的方式。高中历史作为一门综合性极强的学科，与探究式课堂有很好的匹配性。探究式课堂的开展对于高中历史知识的深化和历史方法的渗透都具有重要意义。
关键词： 历史教学探究式课堂教学方式自主学习高中历史

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小学英语教学中陶行知先生教育理念的践行路径

时代的发展和进步对于英语教学的开展提出了新的要求和标准，英语作为第二语言更是在生活的方方面面发挥作用。小学是学生语言学习的关键时期，更加需要探索更好的教学方式，推动英语教学质量的提升。陶行知先生所提出的教育理念，在当前时代背景下依然极具意义，是英语教学开展不可忽视的重要方法和路径，并能够真正带动英语教学向着更高层阶迈进。
关键词： 小学英语教学方式理论知识英语教学陶行知教育

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任务型教学在初中英语教学中的应用

在教育体制逐渐改革与深化的背景下，传统教学方式无法满足教学提出的新要求，进而导致教学质量与效果得不到有效的提升。基于此，初中英语教师在开展教学活动的过程中，需要对教学方式予以全面的优化，为学生建立良好的学习平台，推动英语教学质量的提高。作为一种教学新颖的教学方式，在初中英语教学中运用任务型教学，可有效的增强教学效果，调动学生学习兴趣。
关键词： 任务型教学初中英语教学方式教学模式英语教学

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