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任务驱动教学在高中生物教学中的应用日趋广泛

任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,在高中生物教学中的应用日趋广泛。教学中,笔者借助于任务驱动教学,将生物知识点与具体的任务相关联,通过任务来激发学生的学习自主性和能动性,去发现、合作和解决生物问题。本文以遗传信息的携带者——核酸一节为例,就任务驱动教学的设置方法、意图、作用及落实反馈进行梳理,以提升生物课程教学质量。
关键词： 任务驱动教学教学质量核心素养高中生物

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动物科学专业学生线上学习的调查结果和数据分析

开展线上线下混合教学是新时代教学的新需求。同时,动物科学专业相关课程具有理论与实践教学紧密结合的强烈需求,又对线上学习的硬件和软件提出了更高的要求。为了解动物科学专业学生线上学习的硬件和软件情况,笔者对学生的学习网络的顺畅程度、学习终端等影响学习的质量和效率的重要因素进行了调研,并对结果进行了分析,以期为开展精准教学改革提供参考。
关键词： 动物科学专业教学质量线上学习调查与分析

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影视类专业教学管理的方法与对策

教学管理是培养人才、提升学校竞争力的强有力手段,是高校管理的核心内容。本文以影视类专业的教学目标为基础,以提高教学质量为最终目的,探索影视类专业教学管理的方法与对策,以为文艺界输出德智体美劳全面发展,具备健全人格、良好文化素养和人文关怀,专业素养过硬的影视人才。
关键词： 影视类专业教学目标教学管理教学质量

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新工科下虚拟仿真技术在工程造价课程的应用分析

新工科被认为是我国工程教育的新革命，其内涵较为丰富，教育部高等教育司《关于开展新工科研究与实践的通知》中指出，新工科研究和实践围绕工程教育改革的工程教育新理念、学科专业新结构、人才培养新模式、教育教学新质量、分类发展新体系开展。可以将新工科中的“新”理解为在传统工科的基础上融入新的理念，培育新的专业，调整新的结构，发展新的模式，利用新的技术以及建立新的体系，从而形成“工科+”的新形态。
关键词： 工程造价课程教学方式教学质量新工科虚拟仿真技术

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在小学语文课堂中如何运用主题式阅读教学模式

以部编版四年级《观潮》的教学为例，这篇文章主要讲述的是钱塘江大潮的壮丽景色，但是因为很多小学生的生活经历有限，并没有真正见过钱塘江大潮，那么也就无法从阅读中真正体会到作者在看到潮起潮落时的心情，增加了教学的难度。对此，教师可以在主题式阅读的教学中利用多媒体设备制作视频课件，从网络中搜集钱塘江大潮的相关资料，并将其制作成视频课件。
关键词： 主题式阅读教学模式教学质量教材内容语文课堂

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如何在小学英语课题上落实游戏化教学

素质教育的提出为现阶段的教育提出了新的标准和新的诉求,教学在展开的过程当中不仅需要传递知识和概念,更需要培养学生的能力和兴趣,为终身学习奠定好能力基础和兴趣基础,在这样的情况下游戏化教学逐渐的引起了人们的关注。本篇文章也将目光集中于游戏化教学,分析了如何在小学英语教学展开的过程当中落实游戏化教学,提高教学效率和学生的学习兴趣。
关键词： 小学英语教学方案教学质量游戏化教学

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在颅脑外伤实习生带教中采用PBL结合微信教学对教学质量的提升效果

目的分析颅脑外伤实习生带教中采用问题式学习结合微信教学对教学质量的影响。方法选取2019年1月至2020年12月本院神经外科实习生40名,均进行颅脑外伤带教,随机分为观察组和对照组,各20例。对照组采取传统带教方法,观察组采用PBL结合微信带教,比较两组带教效果。结果观察组基础知识成绩、病例分析成绩、考核总分、寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲、认知成熟度评分均明显高于对照组(P&lt;0.05)。
关键词： PBL 医学教育微信教学教学质量颅脑外伤带教

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提升大学教师教学能力发展的路径和策略

大学自身的教育课题和大规模的聘用不能保障教师的质量，有限的教育资源和教师人员的增加，导致许多教师没有时间进行额外的培训和改进，来不及提升教学能力，就匆匆投入教学。大学教师的教学能力受学校环境因素的影响，主要表现在理念性认知、环境与评估系统两方面。
关键词： 大学教师教学能力教学质量教师水平

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高校“课程思政”实施的具体路径探讨

在&amp;quot;一带一路&amp;quot;背景下,推行&amp;quot;课程思政&amp;quot;工作,有助于落实高校立德树人的根本任务,加强学生的素质建设。立足于高校&amp;quot;课程思政&amp;quot;建设,分别从高校&amp;quot;课程思政&amp;quot;实施的重要性和高校&amp;quot;课程思政&amp;quot;实施的具体路径两个方面,针对&amp;quot;一带一路&amp
关键词： 具体路径教学质量课程思政高校

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体验式教学应用于中等专业学校心理学的重要性

在中等专业学校开设心理学科目，可以培养学生心理专业技能，为学生今后就业提供更好的方向，给社会提供更多专业的人才。在心理学教学中应用体验式教学方法，有利于激发学生的学习兴趣，锻炼学生的学习技巧和能力，促进学生综合能力的提升，使教学质量和效果得到提升。
关键词： 中等专业学校体验式教学心理学教学教学形式教学质量

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情境教学法在初中信息技术教育中应用的重要性

在初中信息技术课程教学中,情境教学法对于促进初中信息技术课堂教学有着非常重要的作用,其应用能够促进教学效率的提升。但是在实际教学中,一些教师的教学活动都存在问题,集中体现在情境教学过程中的教学素材选取以及课堂氛围营造方面。对此,教师可结合对问题的分析来更好地应用情景教学法,使情境教学法更好地应用于初中信息技术课堂教学。
关键词： 初中信息技术情境教学法教学效率教学质量课堂氛围

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浅谈小学数学教学的引导策略

在现阶段的教育背景下,小学数学教学改革速度不断加快,很多教师发现在教学活动中实施有效的引导策略,能够有效地实现教学目标,提升学生数学综合能力和素质。因此,教师纷纷改变教学理念和方法,在激发学生数学学习兴趣的过程中,通过多元化的方式对学生进行有效引导,借此提升小学数学整体教学质量和效率。
关键词： 小学数学教学理念教学经验教学质量数学教学

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高职公共课程教学诊断改进的有效对策

在高职教育内涵发展的关键时期，课程层面诊断与改进是质量保障体系的核心之一，公共课程是高职院校内部质量管理体系的重要组成部分，伴随着高职生源多元化、专业需求多样化，以及分层教学逐步实施的发展趋势，高职院校公共课教学必须在诊改中不断改进、提升和完善，建立完善的质量保障指标体系，适应时代发展和生源变化的需求。
关键词： 公共课程教学改革教学诊断与改进教学质量高职教育

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探析提升中职机电一体化专业教学质量的策略

中职院校承担着培养优秀专业人才的重任，机电一体化专业是中职院校最为重要的一门学科之一，在培养相关人才时，不仅仅要关注其中的理论知识，还应重视实践操作，真正提升人才培养质量，使其更好地满足社会发展需求。以此作为研究切入点，针对中职机电专业教学现状进行了简要分析，并随之提出了行之有效的改进策略。
关键词： 专业教学模式中职院校人才培养教学质量机电一体化专业

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提升中职思政课教学质量的具体策略

近年来，随着我国对中等职业教育越来越重视，中职教育得以蓬勃发展。为了更好地培育高素质的专业技能型人才，党中央提出了思政课是落实＂立德树人＂根本任务的关键课程，要求我们切实做好思政课的教育教学工作。目前，激发中职生思政课学习的积极性，加强中职生的道德修养，提升中职思政课教学的实效性，已成为亟须解决的问题。
关键词： 中职院校实效性思想政治课教学质量职业教育

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