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小学语文列表

小学语文阅读教学的现状与改进策略

阅读作为小学语文教学中的重要组成部分，如何开展教学活动是教师长期思考的问题。但是在实践教学中发现，目前小学语文阅读教学的现状并不理想，教师需要结合教学的实际情况，主动选择合适的方式开展教学。基于此，本文将结合目前小学语文阅读教学的现状，探索开展教学引导的策略，以供参考。
关键词： 小学语文教学方法教学活动语文教学阅读教学

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浅议小学语文课堂教学管理的现状及策略

一些年轻的教师对知识保持着表面化理解的状态，缺乏一定的钻研精神，也没有真正地理解教材内容。教学当中仅是对教材内容作了简单的理解，却没能够将教材知识融会贯通。在面对这些问题的时候，作为一名优秀的语文教师要尽可能地多学习，不断钻研，而且又可以学为人师。
关键词： 小学教学小学语文教学理念语文教学课堂教学

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微课在小学语文教学中的应用策略研究

微课是由整合多种资源而形成的信息载体，其中丰富的资源结构正是优化课堂中教学内容表现机制的重要条件。在小学阶段的语文教学实践中，教师为了发挥微课资源激发学生学习兴趣的重要作用，应该将微课中资源的多样性作为首要的设计方针做好微课设计工作，以此推动微课形式的优化，最大化发挥出微课资源的优势，做好学生的主观建设活动。
关键词： 小学语文微课资源教学效率教学策略语文教学

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整合小学语文阅读教学与作文训练的意义

在小学语文阅读教学与作文训练整合的过程中，教师首先引导学生基于阅读学习基础开展课文仿写，注重培养学生在对课文进行深入阅读的基础上，有效把握课文的文章主题、结构层次等写作特点，之后再利用写作训练的过程，组织学生根据阅读学习基础，有效地对课文进行相应的仿写。
关键词： 作文训练小学语文教学模式语文教学阅读教学

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在小学语文课程中实施传统文化教育的策略

中华传统文化博大精深，一直以来被奉为瑰宝，自身有着独特的魅力和育人的社会功能。在小学语文教学过程中，教材内容蕴含着很多优秀传统文化，所以，教师在讲解语文知识的时候也要十分重视讲解中华传统文化的精髓以及内涵，让学生在了解知识的同时也能感受到传统文化的多样性、独特性，加深对传统文化的理解和认识。
关键词： 传统文化小学语文教学策略教学经验

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在小学语文教学中应用信息技术的现状

语文作为小学阶段基础教育课程中最为重要的组成部分，不仅关系着学生语文素养的培养与提升，同时对于其他学科的学习也发挥着重要的作用。而在新课程改革的背景下，语文学科作为改革的前沿学科，一直在新课程改革的指引下，进行着教学模式、教学技术、教学手段等一系列的改革。
关键词： 信息技术小学语文教学优势教学研究语文教学

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浅析开展小学语文游戏化教学工作的重要性

如果向学生提出一个具体问题：你内心最喜欢什么形式的语文课？作为语文教师都能够替学生进行回答，有趣的形式、轻松的形式、内容丰富的形式等。教师要想学生在能够课堂教学过程中学好知识，那么就应迎合学生各方面的需求，不断解放学生的天性属于关键之处。学生本身的天性是什么？那就是具有天真烂漫、朝气蓬勃的特点。
关键词： 小学语文教学工作游戏化教学语文知识课堂教学

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基于生活教育理念下的小学语文阅读教学策略探讨

阅读教学作为语文课程的重要教学内容之一，一直以来都是教学的难点。小学阶段，特别是中高年级学生正式开始学习系统化的阅读知识，教师必须要帮他们打好基础，才能促进他们日后更长远的发展。为了提高语文阅读教学效率，笔者对于生活教育思想进行了深入研究，并结合自身的一些心得提出了几点教学建议，希望给相关研究者以启迪。
关键词： 小学语文教育成果生活教育阅读教学阅读知识

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小学语文教学中情感教育的融入及实施策略分析

在小学教育的实际开展过程中，充分融入情感教育是素质教育得以有效体现的重要方式。情感教育的实施对于小学生的成长而言，有着极其重要的现实意义，在小学语文教学的过程中，其整体文本具有着较为多元化的特征，并且其自身所蕴含的情感元素同样较为复杂，语文教学中存在的各类情感教育元素需要被语文教师所关注。
关键词： 小学语文情感教育教学方式教育策略语文教学

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提升小学语文口语交际能力的策略及方式方法

听、说、读、写是小学语文教学的重要组成部分。其中“说”便指的是口语交际。由此足可以看出，口语交际教学在小学语文教学中所占据的重要地位与作用。身为一名小学语文教师，笔者在长期的语文教学实践中却观察到相当一部分教师、学生以及家长并不重视语文口语交际的教学，总认为汉语是母语，即使不练，学生也能说。
关键词： 小学语文情境教学语文教学语文教材课外资源

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关于小学语文新锐阅读教学方法和策略的思考

“腹有诗书气自华”，阅读作为提升学生语文能力的重要组成部分，能够让学生感悟文字中语言的独特魅力。但纵观以往语文教育教学的过程中，教师多忽略对于阅读专题的讲解，致使学生不知阅读深意，或是教师在阅读教学过程中只停留在单一地课堂讲授，或无法使学生全方面地掌握阅读的内涵。
关键词： 小学语文新锐教学素质教育语文教学阅读教学

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提高小学语文识字教学效率的几点思考

在整个小学语文教学阶段中，识字教学始终占据重要一环，然而，传统的识字教学模式已经不能充分激发学生的识字兴趣和学习语文的兴趣，因此创新识字教学模式迫在眉睫。创新识字教学的重点是引领学生生动活泼地识字，充分激发调动他们的识字兴趣；创新识字教学的重点是突出写字指导的两个创新，把培养学生汉字书写能力与培育学生的学习能力、审美能力紧密结合起来。
关键词： 小学语文教学模式教学策略新课改识字教学

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情感教学模式在小学语文教学中的具体应用策略

目前，社会对于综合性人才的需求越来越大，家长也从重视学生的成绩逐渐转变为注重学生的综合素质，这需要学校、家长、学生自身等多方共同努力。小学语文课程的设立对学生未来语文课程的学习及综合能力的发展都有重要的意义，其关系到了学生的基本理解能力、认知能力以及文化修养。
关键词： 小学语文情感教学教学模式语文教学课堂教学

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关于课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究

在小学语文的教学过程中，通过课外阅读积累素材和经验是必不可少的，通过课外阅读可以开阔学生的眼界，提升的学生的学习能力。只有真正看过好的文章，看过名家写作的风格，才能让学生知道什么是写作，有思想、有情感才是真正的好文章。通过阅读课外读物也可以丰富学生的情感内涵，通过文字的魅力让学生对风景和故事产生共情。
关键词： 写作教学学习能力小学语文语文教学课外阅读

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小学语文教学中阅读训练教学方法研究

阅读教学是小学语文教学中非常重要的内容，通过阅读教学可以帮助学生有效感知文本内容，培养学生形成良好的语感，积累丰富的语文知识，有效提升小学生语文综合素养的能力。小学语文教师必须要重视阅读教学，在课堂教学中注重加强对学生阅读方法的正确指导，使得学生能够全面透彻地理解课文内容，挖掘课文所蕴含的思想情感，从而顺利完成语文课堂教学内容。
关键词： 小学语文教学方法语文知识重要性阅读训练

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