91学术服务平台

您好，欢迎来到91学术官网！站长邮箱：91xszz@sina.com

学术期刊分类

首页 > 论文范文 > 论文范文词库 > 小学语文

医药卫生论文:

展开

教育综合论文:

展开

自然科学论文:

展开

社会科学论文:

展开

工程工业论文:

展开

农业科技论文:

展开

关键词:

咨询服务

论文范文词库

小学语文列表

小学语文教学中应用兴趣教学法的必要性

新课改日益深入的背景下，对小学语文教学方式提出更高的要求，要求教师需要创新传统的教学方式。而兴趣教学法是一种新型的教学方法，在小学语文教学中应用该教学方法，对学生学习语文有重要的作用。基于此，本文以兴趣教学法在小学语文教学中的应用为研究对象，针对小学语文教学中应用兴趣教学法的必要性，提出了在小学语文教学中应用兴趣教学法的有效措施。
关键词： 兴趣教学法小学语文教学方法教学目标

了解更多

加入收藏

人气：

193

评论：

0
探讨小学阶段关于语文阅读的多维互动式教学模式

伴随着我国社会经济与科学技术的迅速发展，传统的教育理念已经无法满足知识经济时代对于人才培养的需求，教师需要开拓创新教学模式，这给教育行业带来了新的挑战与机遇。因此，本文基于实践研究，探讨小学阶段关于语文阅读的多维互动式教学模式，以期构建多层次、多维度、多主体、分阶段的，能够促进小学语文阅读教学质量，且能活跃课堂气氛的行之有效的教学模式。
关键词： 多维互动教学小学语文教学模式阅读教学

了解更多

加入收藏

人气：

311

评论：

0
巧用信息技术优化小学语文教学的策略研究

信息技术自身拥有较为强大的教学优势，在优化小学语文教学中发挥着重要的作用。应用信息技术可以使小学语文的课堂教学呈现出集声音、图片、视频的三维立体的动态课堂教学模式，给小学生创设出更加充实、富有情趣、无限发展的语文学习空间，使得小学语文课堂呈现出更加生动有趣的教学氛围。
关键词： 优化策略信息技术小学语文课堂教学

了解更多

加入收藏

人气：

189

评论：

0
浅谈如何有效进行小学语文写话教学

写话是写作基础，只有提高了学生的写话能力，写作才会变得得心应手，也会写出高质量的作用。小学生的语言能力有限，语文基础知识积累不是很多，教师要根据学生语文基础知识以及写话教学实际情况，有针对性进行写话指导，促进学生写话水平的提升。本篇文章主要结合本人小学语文教学实践，对写话教学指导方法进行探讨，期望对小学语文教学起到参考价值。
关键词： 小学语文指导方法教学实践语文教学

了解更多

加入收藏

人气：

274

评论：

0
浅谈小学语文问题情境教学的有效实施策略

问题情境教学法是最近几年开始广泛流行的一种新型教学方法，该种教学方法不但能增加师生之间的互动，活跃课堂教学氛围，还能够在一问一答中加深学生对知识的理解与记忆。小学语文教师采用问题情境教学法可以让学生明确课堂教学目的，加深对课文内容的理解与记忆，深入挖掘作者想要表达的情感，尊重学生之间的个体差异，提高语文课堂教学效率。
关键词： 小学语文教学方法课堂教学问题情境教学

了解更多

加入收藏

人气：

601

评论：

0
关于在小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性

随着社会的不断发展,新课程改革逐渐在各个阶段的教育教学过程中得到了渗透,同时,素质教育理念深入课堂教学过程中。在此前提下,在小学阶段的语文教学过程中,教师也越来越注重对学生能力的培养。当前,对学生阅读能力的培养成为了当前小学语文教学的重点之一。良好的阅读习惯与扎实的阅读能力,对学生今后的学习与发展均有重要的影响作用。
关键词： 小学语文课堂教学重要性阅读能力

了解更多

加入收藏

人气：

426

评论：

0
在小学语文课堂中开展表演性朗读的必要性

课堂教学质量和教学效率对学生的学习有着十分重要的影响，处于新课程改革的背景下，对学生的学科能力要求极高，具备相关的学科素养是当前教学的首要问题。小学时期的语文教学面临着很大的问题，学生的年龄较小，思维极其活跃，语文课堂较为枯燥乏味，很难吸引学生的注意力，导致语文教学的效率极低。
关键词： 小学语文表演性朗读课堂教学运用策略

了解更多

加入收藏

人气：

369

评论：

0
浅谈当前小学低年级语文识字教学中存在的问题及对策

语文识字教学是低年级阶段语文学科的教学重点,是对学生展开启蒙教育的关键,该阶段的小学生拥有形象思维,对抽象化的汉字难以理解,无法掌握。基于此,本文以识字教学作为研究对象,通过对认写分开教学原则的把握,分别从认写分开、创设情境、方法指导等方面阐述低年级语文认写分开识字教学策略。
关键词： 低年级小学语文认写分开识字教学

了解更多

加入收藏

人气：

435

评论：

0
关于小学高年级语文阅读教学文本精读的策略分析

阅读是语文教学中重要的组成部分，随着新课标的实施，教师越来越注重培养学生的阅读能力。因为阅读不仅可以使学生开阔视野，增长见识，还可以使学生进一步巩固课内学到的各种知识，提高学生的语言表达能力、认读水平和写作能力，有助于学生形成良好的道德品质和行为习惯，从而对整体学科学习起到极大的推动作用。
关键词： 小学语文文本精读策略分析阅读教学

了解更多

加入收藏

人气：

132

评论：

0
在语文朗读教学中培养小学生语感能力的策略

语文教学中的一项基本方法与重要环节就是朗读,朗读教学有利于强化学生语感。但从小学语文教学实践中发现,小学语文课堂存在比较严重的朗读形式化现象,根本未将朗读应有的作用发挥出来。一些教师虽然重视朗读教学,但因为没有掌握正确的朗读教学方法,所以没取得理想的教学效果。
关键词： 小学语文朗读教学语感培养语言教学

了解更多

加入收藏

人气：

187

评论：

0
基于核心素养视野下的小学语文阅读教学策略分析

强化小学语文阅读教学,教师采取多元化的阅读教学策略,能够充分激发小学生学习语文的兴趣,有效调动小学生在语文课堂学习中的积极性和主动性,逐步培养学生的语文核心素养。多元化的阅读教学策略为:鼓励学生诵读,强调语言建构与运用;注重批注阅读,突出学生思维发展;合理筛选阅读内容,增强审美鉴赏与创造能力;注重文化基础的积累,强调文化传承与理解。
关键词： 小学语文教学目标语文核心素养阅读教学

了解更多

加入收藏

人气：

287

评论：

0
浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力

阅读能力对一个人的影响是十分重大的,阅读是从外界获取知识最常用且有效的方法之一,一个人的阅读能力直接影响着一个人的学习能力和思考能力。小学是一个学生接受基础教育的重要时期,是锻炼阅读能力的重要阶段。因此,在小学语文的教学中,教师需要注重对学生阅读能力的培养和提升。
关键词： 学习方法小学语文教学模式阅读能力

了解更多

加入收藏

人气：

283

评论：

0
浅谈问题导学法在小学语文教学中的应用

小学语文知识的学习主要是让学生通过学习课文内容来掌握相关的道理,夯实自己识字的基础和能力。以便更好地进行阅读和语文能力的提高,为了提高学生学习语文知识的兴趣和积极性,教师需要通过问题引导的方式让学生更好地掌握语文知识。通过教师的问题引导,学生可以在课文中查找要学习的答案,然后在学习探究语文知识的过程中提高自己的学习能力,提高自己的学习效果。
关键词： 小学语文教学方法有效运用问题导学

了解更多

加入收藏

人气：

200

评论：

0
基于核心素养下小学语文教学策略

小学语文重在基础,学好小学语文能为学生打下很好的语言基础,也能间接的影响其他科目的学习,可以说语文是所有科目的引导课。语文核心素养的提高过程中,要注意学生知识的全面性和终身发展性,让学生在学习中多读、多思考、多写,从而形成良好的文学修养,非常有利于道德观的提高,这些都是核心素养的要求。
关键词： 小学语文教学手段教学模式核心素养

了解更多

加入收藏

人气：

167

评论：

0
小学语文低年级有效阅读教学策略探讨

随着时代的发展和科技的进步,阅读逐渐成为获得价值信息的主要手段。阅读不但可以拓展学生的视野,还可以提升学生的阅读素养,增强语用能力。因此,阅读教学备受教师的重视和关注。然而受年龄的影响,小学低年级学生的自制力差,经常被手机和电视所吸引,对阅读并不感兴趣,久而久之,学生的阅读能力得不到强化,影响了语文的学习效率。
关键词： 学习效率小学语文教学效果阅读教学

了解更多

加入收藏

人气：

185

评论：

0

«
1
2
...
38
39
40
41
42
43
44
45
46
»

相关标签

论文导航

热门学术期刊

热门论文

网站导航

会员中心

关于我们

服务项目

科普杂志阅读、期刊信息查询、论文下载、文献查询、原创文章检测等多项服务。

服务热线

【91学术】（www.91xueshu.com）属于综合性学术交流平台，信息来自源互联网共享，如有版权协议请告知删除，ICP备案：冀ICP备19018493号

微信咨询

返回顶部

发布论文

上传文件

发布论文

您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！

知道了

用户注册

找回密码

你的密码已发送到您的邮箱，请查看！

确定