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浅谈陶行知民主教育思想的实践意义

陶行知是我国民主教育思想的先行者，他所提出的民主教育思想既能反映出当代的时代精神，又体现了中华民族优秀的精神文化，自新课改以来成为我国教育体系中的重要组成，具有丰富的研究价值，有助于为国家培养出有个性的、全面发展的人才。基于此，本文首先分析了陶行知的民主教育思想内涵，并进一步阐述了民主教育思想在我国教育教学中的实践意义。
关键词： 教育事业教育教学民主教育思想课堂教学陶行知思想

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学科素养视域下重视小初音乐欣赏教学衔接的必要性

众所周知，音乐欣赏教学是美育教学中的重要组成部分，所以，随着音乐学科核心素养教育理念的不断渗透，一线小学音乐教师也应当做好小学与初中之间的欣赏教学衔接工作，抓好小学到初中的过渡时期，使得学生在音乐课堂上保持对乐曲进行欣赏的积极性，发展自主检索音乐知识的动力，以便在步入初中音乐课堂时能够做到游刃有余。
关键词： 学习兴趣核心素养艺术教学课堂教学音乐欣赏

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浅谈提高初中地理课堂教学有效性的策略

有效性就是指教师在对学生进行一段时间教学后，学生所获得的进步和发展。学生的进步和发展是衡量教师教学水平是否有效的唯一标准。假如学生并没有收获或收获很少，这个教学就是无效或低效的教学。这就要求其在教学的过程中对教学方法提出更高的要求。这种教学方法能够让学生在获得知识和技能的同时，使学生能够在精神和情感上有所收获，一切以学生的发展为基础。
关键词： 初中地理教学理念有效性教学核心素养课堂教学

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学前教育中对幼儿规则意识和独立能力的引导策略

随着社会的发展和时代的变迁，我国教育领域发生了翻天覆地的变化，作为教育事业的启蒙阶段，学前教育也受到了一定的影响。在此背景下，幼儿教师应当充分意识到学前教育的优势，并且采取切实可行的策略，切实强化幼儿规则意识和独立能力，这样一来，则可以为幼儿的学习、成长奠定坚实的基础。
关键词： 学前教育幼儿园独立能力规则意识课堂教学

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同动同静符合教学模式下的小学英语教学策略

在新课改不断深入的大背景下，人们对于新课程的认识也在不断提升，英语教学在这一过程中受到的重视程度也有了显著的提升。可是英语教学呈现的实效始终不尽人意，引发了众多教育工作者对全新教学模式的探究，希望借此来有效优化小学英语教学。本文就“同动同静”复式教学模式在小学英语教学中的应用价值与策略进行了探讨。
关键词： 同动同静复式教学模式小学英语英语教学课堂教学

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小学语文教学中非语言交流的运用策略

在新时期的小学语文教学中，师生之间的交流，除了采用传统的语言文字之外，还要注重非语言的交流，以此来增强小学语文课堂教学的趣味性，扩大课堂教学的知识量，以便取得更好的教学效果。本文主要从意义价值和实践运用两方面，对小学语文教学中的非语言交流进行了详细的分析与探讨。
关键词： 小学语文有声语言语文教学课堂教学非语言交流

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现代信息技术在小学数学教学中的有效应用

在现代信息技术的影响下，小学数学教学发生了很大变化。而且小学数学教师对现代信息技术的也越来越重视，使课堂的教学效果得到了显著的提升。合理应用现代信息技术不仅可令数学知识变得更直观，而且也可以让教师使用更有趣的方式呈现数学知识，还可以通过各种基于现代信息技术的教学手段开展翻转课堂，以此推动教学改革。
关键词： 小学数学数学教学数学知识现代信息技术课堂教学

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新时期有效提升初中道德与法治教学评价质量的对策

当前阶段，初中道德与法治课教学评价工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。优秀的教学评价能够对学生形成一定激励作用，并且能够有效提升学生道德与法治学习的主动性和积极性。鉴于此，笔者在本文针对初中道德与法治教学评价存在的问题进行一定的分析，并且提出一些合理化教学建议，以供参考。
关键词： 初中道德与法治教学评价教育环境新课改课堂教学

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有效培养学生逻辑思维能力的策略及方法

教师在小学数学教学中培养学生的逻辑思维，让学生建立起数学学习的框架，根据数学知识之间的联系找到题目中的信息，这将有利于学生深入探究数学世界。然而，当下的数学教学却由于学生年龄过小、过于注重数学基础知识的教学的情况，影响了学生的数学学习效率。对此，本文将综合分析当下小学数学课堂教学现状。
关键词： 小学数学数学思维数学教学课堂教学逻辑思维

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论述从碎片化教学向系统化导学的实践推进

系统化导学能够有效改善碎片化教学的不足，使课堂教学一体化发展，使学生获得完整的学习体验，从而使其形成更好的学习状态。要实现碎片化教学到系统化导学的转变，管理者需要使教师认识到现状不足，也需要使其明确系统化导学之意，在此基础上，再为其系统化导学提供方法技巧，使其获得课堂教研的全面支持。
关键词： 学习体验教学模式碎片化教学系统化导学课堂教学

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探究提高初中化学课堂教学效率的策略

在初中教育阶段，化学学科教学工作的开展，起到了化学知识启蒙的重要作用。随着素质教育的不断发展，提高课堂教学效率成了初中化学课堂的主要目标，这要求教师能够在有效掌握基础教学目标的基础上，做好对学生认知水平、学习兴趣的掌握，并以此开展具有针对性的教学工作，初中化学教育工作由此进入到一个新的发展时期。
关键词： 初中化学化学教学学习兴趣演示实验课堂教学

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论述开展小学综合实践活动有效教学的策略

小学综合实践活动对于培养和提升小学生的动手操作能力、交流合作能力与实践能力等具有十分重要的作用。教师要重视该课程的课堂教学，全面探索和优化该教学策略，积极创新教学模式，不断提升小学综合实践活动课的教学效能，培养学生的发散性思维，提高学生的动手能力。本文主要探讨了小学综合实践活动的有效教学策略，以供参考。
关键词： 实践活动小学教学有效掌控综合实践课堂教学

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解析微课和小学英语课堂教学有效整合的对策

微课是现代信息技术在教育工作中予以科学应用的一种方式，其在创新课堂教学模式的同时，能够带给学生新颖的学习体验，这对于学生的进步与成长起到了关键作用。在小学英语课堂教学中，微课的应用能够让学生更好地感受到学习的乐趣，这能够有效提升学生的学习积极性，并让他们以更好的状态与教师进行互动，小学英语课堂教学工作由此进入高效状态之中。
关键词： 小学英语微课教学现代教育技术英语教学课堂教学

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初中美术课堂中国画的教学策略

中国画内容的学习是初中美术教学的重要内容，教师在教学中要先从学生的兴趣入手，使学生先对中国画产生兴趣，并树立正确的认识，这样才能有效开展后面的教学工作。因此，在中国画教学初期，教师可以先从随意性的笔墨游戏入手，引导学生在课堂中体验晕染、泼墨，然后循序渐进地学习笔、墨、纸等工具的性能。
关键词： 中国画初中美术课堂美术画作艺术教学课堂教学

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新课改下进行初中美术教学创新的必要性和策略

在新课程改革背景下，初中美术教育工作迎来了新的发展契机，如何通过课堂教学模式的创新，带给学生新颖的学习体验，激发他们的美术学习兴趣，成了初中美术课堂教学的主要任务。从学生的认知角度来看，处于初中阶段的他们已经具备了一定的美术基础，教师要想办法将学生的这种基础表现出来，并通过良好的师生互动，激发潜能，为初中美术课堂教学工作的进步打下坚实的基础。
关键词： 信息技术初中美术新课改美术教学课堂教学

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