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以“五化”推进“金课”建设探索研究

为回答好习近平总书记提出高校思想政治工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，“金课”应运而生。教育部长陈宝生第一次在新时代全国高等学校本科教育工作会议上提出要打造“金课”，建设高水平教学体系。教育部高教司司长吴岩在第十一届中国大学教学论坛上对“金课”提出了“两性一度”的建设标准，即课程的高阶性、创新性、挑战度。
关键词： 两性一度实践育人思想政治课堂教学金课

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从材料力学课程到大学生创新训练的延伸教学

以梁的弹性弯曲问题为例，详细阐述了教师从材料力学课程出发，与实验教学结合，依托大学生创新训练项目，完成本科生综合性创新训练的全过程。实践表明，学生在教师的引导下从课堂学习出发，发现问题，解决问题。教师从实验教学的指导者变成了创新实践的助力者，而学生从听众变成主动思考、动手实践、解决问题的执行者。
关键词： 创新训练实验教学弯曲变形材料力学课堂教学

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浅析苗族舞蹈引入课堂教学的可行性

在全球化背景下,对少数民族舞蹈的研究没有进入到主流的文化与艺术交流视野中,我们需要看到艺术领域各方面的生存环境。苗族舞蹈及其艺术形态,与其生存的生态环境、社会历史、人文传统、生活经济等周边文化背景有着历史层面的密切联系。苗族舞蹈本身蕴含的信息有限,却打开了了解苗族舞蹈和民族文化的另一个窗口。
关键词： 民族文化舞蹈苗族课堂教学

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新工科背景下《电力电子技术》课程思政教学改革

“课程思政”是指将高校对学生的思想政治和道德品质教育贯穿到包括课程内容、课堂教学、实践教学、第二课堂等各项课堂教育的环节中去，通过课堂渗透的方式，不断挖掘课程体系中的思政元素，以期达到立德树人、综合全面地培育新时代人才的目标[1]。实际上，上海“课程思政”学科体系的搭建是以思政课程为核心，专业课程为辐射、通识课程为支撑，全面贯彻习近平新时代教育精神的一次伟大实践。
关键词： 实践教学新工科电力电子技术课堂教学课程思政

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小学语文课堂教学中心理学的应用研究

在新课程改革如火如荼开展的背景下，加强小学生的心理健康教育显得尤为重要，这不仅有利于小学生保持正确的学习观念和心态，还能够调动小学生积极学习语文的热情，使小学生对生活和学习充满期待。但是在实际教学工作中，很多小学语文教师对心理学的运用不够熟练，不能调动小学生参与课堂活动的兴趣，不能引起小学生的语文学习需求，也不能培养小学生的创新能力。
关键词： 小学语文心理健康教育心理学语文教师课堂教学

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素质教育在英语课堂教学中的落实研究

目前，中学英语教学的考试形式和内容还没有很好地体现素质教育的理念。如何把课堂教学与提高学生素质最大限度地统一起来，面对现实，不断探索，寻求实现全面发展的教育途径，让中学英语教学向素质教育转化？下面谈一谈自己的体会和认识。我们应看到自身知识结构和素质对学生的文化修养、思想观念、人格意志、价值观念等各方面的积极影响，尽可能地发挥这些优势。
关键词： 中学英语素质教育英语教学英语教师课堂教学

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学生自主学习能力在初中历史课堂教学中的培养研究

新课改提出了“以学生发展为本”的教育理念，这就要求广大历史教师在教学过程中突出学生的主体地位，让学生成为学习的主人，为学生创造独立自主的学习空间。因此，在历史教学中怎样创新教学模式，激发学生自主学习的热情，培养学生的自主学习能力，就成为值得广大历史教师深思和研究的问题。
关键词： 初中历史历史教学历史教师自主学习课堂教学

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小学语文课堂中趣味性教学的应用研究

作为基础教育的重要学科，语文学科不仅肩负着传授知识、传承文明的重任，还肩负着培育人文精神、塑造健全人格的重担，是提升学生综合素养的重要课程。尤其是在提倡素质教育的时代背景下，小学语文教师在开展教学的时候，必须改变传统的课堂教学理念和教学模式，充分借助趣味性教学法，不断激活小学语文课堂，激发小学生的学习兴趣，促使学生积极主动地参与到小学语文课堂学习中，全面提升自身的语文综合素养。
关键词： 小学语文应用策略语文教学课堂教学趣味性教学

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初中英语课堂教学中慕课的应用研究

在过去的初中英语教学中，教师受到传统教育观念的影响，一般直接将英语知识灌输给学生，学生很难产生学习兴趣。英语教师可以借助慕课，摆脱传统教学形式的束缚，为学生构建开放式的教学环境。教师在结合慕课进行初中英语教学时，要尊重学生在课堂中的主体地位，调动学生学习的积极性与主动性，培养学生的英语素养，使他们成为适应社会发展的高素质人才。
关键词： 初中英语慕课教学形式英语教学课堂教学

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高中数学课堂高效教学对策研究

一直以来，数学学科都是学生学习的重点学科，也是教师教学的难点学科。构建高中数学高效课堂，可以充分调动学生数学学习的积极性和主动性，提高数学教学效果，满足学生的学习需求，提升学生的数学素养。“亲其师而信其道。”很多学生都会因为敬仰数学教师而爱上数学学科，进而积极主动地参与到数学学习中去。
关键词： 数学学科数学教学数学课堂课堂教学高中数学

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GeoGebra软件基础上初中数学课堂教学探究

数学具有逻辑性强、抽象度高的特点。传统的教学模式有难以将复杂性数学思维进行立体解析的弊端，但随着科学技术的发展及多媒体教学的普及，对于初中数学课堂的改善有了层出不穷的创新。GeoGebra软件根据初中数学中画图、几何、公式等的教学大纲进行设计，研发了一系列适宜初中数学课堂的教学模式和方法。
关键词： GeoGebraG软件初中数学教学模式数学课堂课堂教学

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STEAM教育理念基础上创客课程的实践探究

《教育信息化“十三五”规划》中明确提出：“有条件的地区要积极探索信息技术在‘众创空间’、跨学科学习、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展。”可以说，在“大众创业、万众创新”的背景下，创客教育已经成为学校教育发展的必然趋势。
关键词： STEAM 创客课程教育模式教育理念课堂教学

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UDL背景下教学资源分类建设研究

信息技术的发展为教学方式的改革提供了多样化的平台。从传统课堂教学到E-learning教学,再到如今的“互联网+”线上线下混合式教学,一线教师们都在为适应新型教学方式、提高教学质量而做出努力,开展了一系列教学改革,并搜集丰富的教学资源。在对国内混合式教学模式的研究中发现,尽管不同学校不同课程在混合式教学实践过程中都取得了一定的教学效果。
关键词： 个性化学习全方位设计学习教学资源计算机网络课堂教学

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基于教学设计面向核心素养的反思研究

核心素养是当前全球范围内教育研究的热点话题，是关于“面向未来教育培养什么样的人”这一根本性、方向性问题的讨论，关系到国民素质和人才竞争，受到世界各国的重视。创新能力、批判思维、合作能力与交流能力(即“4C”能力)已经成为21世纪教育教学改革的“新航向”。近期，在“4C”能力的基础上兴起的“5C”素养又为核心素养教育注入了新的内涵。
关键词： 教学改革教学设计教育研究核心素养课堂教学

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“二手车鉴定与评估”课堂教学改革探究

作为世界上最大的汽车生产国和消费国，中国二手车的市场已从原有的附属市场地位逐渐走向主体地位。根据汽车网站消息，截至2015年1月，国内的二手车评估师的需求已经达到了160万余人，但目前具备二手车鉴定评估资质的仅有不到1万人，目前对于二手车评估人才的市场供求比例仍然很高。
关键词： 二手车对分课堂教学改革案例教学课堂教学

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