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课堂教学列表

信息技术在小学数学教学中的运用

对于小学阶段的老师和学生来说，数学都是一门比较困难的学科。很多知识老师讲起来比较抽象，学生理解起来也比较困难，因此很多学生都害怕数学。学生在小学阶段学习的知识，对于他们之后的学习会产生巨大的影响，并且小学阶段也是培养学生数学学习兴趣的重要阶段。随着科学技术的不断发展，现代教育技术也越来越完善。
关键词： 小学数学教育技术数学教学现代教育技术课堂教学

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如何提高高中化学课堂提问的有效性

高中化学在教育创改的不断推进下，愈发呈现出新的教学需求，尤其是课堂教学模式的创改，而这一系列转变的最终目标就在于提升高中化学的课堂教学实效性。化学课程中涉及众多理论方面的概念，同时也包括实验操作，要想在有效的课堂时间中创造最大限度的教学价值，就要提高教学效率，同时确保教学质量的稳定。
关键词： 教学模式有效性课堂提问课堂教学高中化学

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探析高中化学课堂教学中面临的问题和解决策略

在新课程标准中明确指出，课堂教学过程是开放的、生成性的，并非封闭的、预设性等。在高中化学课堂教学中，不仅有预设的问题，还有意料之外却非常有意义的生成问题，即为动态生成性问题，教师需把握好这些契机，科学优化教学设计和流程。本文主要对高中化学课堂教学中面临的生成性问题进行认真浅谈，同时制定一系列有效的解决策略。
关键词： 教学设计生成性问题解决策略课堂教学高中化学

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在小学数学课堂教学中应用信息技术的策略

随着我国教学事业的不断发展，信息技术逐渐在教学领域中开始普及，教师在对学生进行教学的时候也能够充分利用信息技术的优势，从而能够促进教学质量的提升。数学作为学生各个阶段都需要重点学习的内容之一，对于学生的发展起着重要的作用，将信息技术的利用与小学生的数学教学进行有效整合，能够对目前小学数学教学方式的改革给予支持。
关键词： 信息技术小学数学教学事业教学策略课堂教学

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情境教学法在初中英语教学中的具体应用策略

小学阶段的学生对英语了解不多，教师教导的内容更多倾向于基础知识，如字母记忆，单词记忆等，单词内容和对话内容也都更倾向于贴近生活的简单内容。但是到了初中之后，英语课本会出现许多难度上高于小学英语的内容和文章，中考对于英语成绩的要求也相较于小学更高一些。
关键词： 初中英语情境教学法教学方法英语教学课堂教学

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如何提高小学数学课堂教学效率的策略研究

新课程改革和素质教育不断深化的形势下，我国教育领域迎来了更高的挑战，作为小学教育体系中重要的组成部分，数学教学也受到了一定的影响。在此背景下，教师应当明确和尊重学生的主体地位，让学生真正成为课堂学习的主人翁，以此切实提升课堂教学的效率。基于此，以下就提高小学数学教学效率的策略展开探讨，希望提供参考。
关键词： 小学数学教学质量数学教学素质教育课堂教学

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在初中地理教学中培养学生识图能力的策略

地理作为初中教育阶段的一门重要课程，有着各种类型图表相结合的特点，为了帮助学生提高学习效率，掌握一定的识图技巧显得尤为重要。教师应该结合新课改的要求，在课堂上加强对学生识图能力的培养，把地理图表转化为熟悉的地理知识，提高学生的数据分析能力，确保初中地理教学效率的提高。本文将结合初中地理的教学现状，提出了培养学生识图能力的有效策略。
关键词： 初中地理地理知识教育阶段识图能力课堂教学

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浅谈思维导图在化学教学中的应用策略

思维导图的化学课堂教学模式大致可以分为几个阶段：在新授课前进行思维导图式的预习——课堂上以思维导图方式明确学习目标——教师引领学生交流探讨预习内容——教师点评讲解精讲，答疑解惑，解析学生学习过程中的疑难问题——练习巩固——反馈交流。最后，再次运用思维导图进行知识的整理梳理，使学生对知识点有一个整体的认识。
关键词： 化学教学思维导图教学模式教学目标课堂教学

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对新课改背景下初中语文教学策略的分析

初中教师在进行语文课堂教学时，需要对其课堂教学策略进行合理优化，确保能够实现课堂教学效率的有效提升。本文综合探究开展初中语文教学的具体策略，分别从教学观念、教学情境、传统文化、教学方式、合作探究、阅读习惯、师生关系和实践活动八个方面进行具体分析，希望语文教师能够科学开展课堂教学。
关键词： 初中语文教学方式教学策略新课标课堂教学

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浅议小学语文课堂教学管理的现状及策略

一些年轻的教师对知识保持着表面化理解的状态，缺乏一定的钻研精神，也没有真正地理解教材内容。教学当中仅是对教材内容作了简单的理解，却没能够将教材知识融会贯通。在面对这些问题的时候，作为一名优秀的语文教师要尽可能地多学习，不断钻研，而且又可以学为人师。
关键词： 小学教学小学语文教学理念语文教学课堂教学

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浅析开展小学语文游戏化教学工作的重要性

如果向学生提出一个具体问题：你内心最喜欢什么形式的语文课？作为语文教师都能够替学生进行回答，有趣的形式、轻松的形式、内容丰富的形式等。教师要想学生在能够课堂教学过程中学好知识，那么就应迎合学生各方面的需求，不断解放学生的天性属于关键之处。学生本身的天性是什么？那就是具有天真烂漫、朝气蓬勃的特点。
关键词： 小学语文教学工作游戏化教学语文知识课堂教学

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情感教学模式在小学语文教学中的具体应用策略

目前，社会对于综合性人才的需求越来越大，家长也从重视学生的成绩逐渐转变为注重学生的综合素质，这需要学校、家长、学生自身等多方共同努力。小学语文课程的设立对学生未来语文课程的学习及综合能力的发展都有重要的意义，其关系到了学生的基本理解能力、认知能力以及文化修养。
关键词： 小学语文情感教学教学模式语文教学课堂教学

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浅谈多媒体技术在初中音乐教学中的运用

随着我国计算机网络以及多媒体技术的不断发展，教学课堂也迎来了更多的生机和活力。特别是目前我国对新课改理念的大力倡导，使得多媒体在中学音乐课堂当中的应用非常广泛。然而，想要充分地提高音乐教学质量，就必须要求教师能够正确认知多媒体的价值，通过使用文字、声音、图像和视频等方式，更加有效地将教学信息传递给学生。
关键词： 中学多媒体教学质量课堂教学音乐教学

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历史叙事与核心素养培养教学策略探究

本课内容讲述了太平天国运动、洋务运动、边疆危机、中法战争、甲午中日战争、帝国主义瓜分中国狂潮等史实。初中课本除了“边疆危机”没有涉及外，学生在初中已对此段历史有相当的了解，因此学生具有相关的知识基础，但知识碎片化，尚未形成整体的历史思维方式，因此教师在教学中要注意帮助学生提炼历史概念，呈现一些观念相冲突的材料加强学生的理解，培养学生的思辨能力。
关键词： 历史历史教学教学内容教学目标课堂教学

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浅谈多媒体技术在小学数学教学中的优势

新课程改革的不断推进，促进了小学数学教学理念、教学模式的更新，同时也需要更加先进、有效的教学技术、教学手段与之配合，才能获得更加良好的小学数学课堂教学效果。因此，这就需要教师结合现阶段网络时代的发展趋势，将多媒体技术积极有效地运用到小学数学课堂教学中，以此实现教学手段的创新、教育信息化进程的推动以及小学数学课堂教学的优化。
关键词： 多媒体技术小学数学教学手段教学效果课堂教学

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