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研究有效提高课堂教学效率

随着国家出台新的教育政策和教育部新一轮教育改革，教学理念不断革新，提出“先学后教，以学定教”的新型教学理念。小学生刚从幼儿园时期步入对知识系统学习的阶段，对于他们来说，庞杂的知识扑面而来，但是由于在幼儿园时期并没有如此多的知识需要学习，所以开始时可能会不适应。
关键词： 以学定教先学后教小学语文有效性课堂教学

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高中语文大单元基于思维视角的教学设计与实践路径探究

素养为本的课堂教学注重培养学生形成正确价值观、必备品格和关键能力，这要求教师要主动改变课堂教学方式，由“唯知识”向“提能力”“重素养”转变。这也是新形势下人才培养的内在要求。面对当今百年未有之变局，教师要致力于培养学生在独特复杂语境中发现问题、解决问题的能力，养成现代社会所需要的思想品质、精神面貌和行为方式。
关键词： 大单元教学思维视角素养本位课堂教学高中语文

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浅析中考题对物理课堂教学的导向

中考物理作为初中学生学业水平评价的重要组成部分，其基于课程标准，基于关键能力框架进行试题设计.中考试题是课堂教学的“导航灯”,对教学有非常重要的导向作用，中考物理“考什么、怎么考、考得怎么样”,直接影响教学“教什么、怎么教、教到什么程度”.
关键词： 情境化教学教学导向核心素养物理课堂教学

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BOPPPS教学模式在新教师职业能力提升中的作用研究

教师教学能力培养是新教师职业能力提升中的重要一环。自原教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上提出“金课”概念后，打造“金课”淘汰“水课”逐渐成为全国各类高校的共识。但如何打造“金课”淘汰“水课”，如何让新教师能够较快地成长为讲授“金课”的优秀教师，各级各类高校所采取的措施各不相同。
关键词： BOPPPS教学模式新教师职业能力能力培养课堂教学

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“互联网+”背景下高校教育管理模式的改革研究

高校是培养新时期新青年的主阵地，教育体系建设和教育管理模式对学生的发展至关重要。当前，互联网技术助推各行各业高速发展，教育体系也要顺势而变，转变传统教学思路，积极应用互联网技术，实现全方位育人。
关键词： “互联网+” 改革教育管理新青年课堂教学

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中医内科学课堂在线教学的应用

在线教学作为新兴的教育形式，以互联网科学技术为导向，通过对教育信息资源的分享和传播，成为新型冠状病毒肺炎防控期间的主要教学手段和途径。疫情期间，北京中医药大学东方医院中内教研室采用在线教学模式，以课前预习、课中视频及答疑、课后测试及复习的模式完成教学计划。
关键词： 中医内科学在线教学教学改革网络学习课堂教学

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在高职化学与生活课程中课程思政的应用探索

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面；同时强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性。
关键词： 化学思政元素课堂教学课程思政高等教育

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党的二十大精神融入思政课课堂教学与实践教学的内外联动探赜

党的二十大回顾了新时代的伟大变革与历史成就，展望了新征程发展建设的壮阔图景，科学总结了马克思主义中国化时代化的最新成果，为中国式现代化提供了科学指南。思想政治理论课(以下简称“思政课”)兼具课程育人和实践育人的双重功能，是学习宣传贯彻党的二十大精神的重要途径。
关键词： 党的二十大精神实践教学思想政治理论课思政课课堂教学

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基于OBE理念下的小学语文课程与教学论课堂教学实践研究

当前，针对小学语文课程与教学论的研究主要集中在课程改革、教学模式探究、教材建设及课程评价这几个方面，基于成果产出导向的课堂实践教学研究较少。教育部出台的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(2019)指出，要在本科人才培养中，全面加强文化建设，在强化“学生中心、产出导向、持续改进”中对原有课堂教学模式进行改革和突破，丰富和拓展课堂教学授课形式。
关键词： OBE理念实践研究小学语文课程与教学论课堂教学课程改革

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高校“非物质文化遗产传承人进课堂”的逻辑机理

2003年，联合国教科文组织颁布实施《保护非物质文化遗产公约》。我国作为重要的履约国，在二十多年的探索实践中，积累了符合国情的宝贵经验，如非物质文化遗产(以下简称非遗)四级名录体系的建立、传承人保护制度的实施、文化生态保护区的建设、“整体性保护”“生产性保护”等新理念的提出与实践等。
关键词： 活态传承课堂教学隐性知识非物质文化遗产传承人高校职能

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高校播音与主持艺术专业课程思政教学改革探索

目前，播音与主持艺术专业的培养目标是培养大学生具备良好的传播意识、专业的传媒技能以及较强的实际操作能力。播音与主持语言既传递信息，也承载舆论的引导、宣传、教育、历史记录以及国家精神的凝聚、语言传承等功能，而这些功能的实现都必须通过“人”来完成。
关键词： 播音与主持艺术专业教学改革课堂教学课程思政高校思政工作

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新时代课堂教学理论适当先行研究的创新策略

信息化时代的课堂教学理论创新必须顺应时代的呼声，与时俱进，以此提高课堂教学的质量和水平。当下，新兴科技如雨后春笋般接踵而至，以00后为主的在校大学生思考方式发生了变化，促进了世界之变，带来中国教育之变；而中国教育之变，带来的是高校课堂教学理论与实践之变。
关键词： 信息化时代教学实践教学理论新时代课堂教学

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高校工商管理专业实训工作室商业项目驱动模式研究

近年来，高校工商管理专业的实践教学得到了广泛重视和发展。随着社会经济环境的不断变化，仅仅依靠传统的课堂教学已无法满足学生的需求。因此，高校工商管理专业实训工作室成为一种重要的教育形式，通过商业项目驱动模式，培养学生的实践能力和创新精神。
关键词： 创新能力商业项目驱动模式实训工作室工商管理专业课堂教学

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数字化教学环境下大学本科数学类公共课程教学的困境与实践

数字化教学环境初期阶段，在20世纪末期，随着计算机技术的飞速发展，课堂教学开始使用多媒体工具展示教学内容、丰富教学手段，以帮助学生更好地理解和掌握知识。然而，受限于技术和成本等问题，数字化教学环境尚未成熟，但这为数字化教学环境后续的发展奠定了基础，积累了宝贵经验。
关键词： 教学实践数字化教学数学类公共课程课堂教学高等教育

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药理学呼吸系统药章节线上线下混合教学的设计

线上线下混合教学使线上与线下教学取长补短、有机融合，一方面，丰富的线上教学资源为学生提供了知识预览平台，为线下课堂教学提供了理论基础；另一方面，线下课堂教学是线上教学的延伸，线下教学过程中以问题为导向，使学生在学习过程中有的放矢，更好地培养学生分析解决问题能力[2]。
关键词： 呼吸系统药混合教学模式线上线下药理学课堂教学

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